Deskripsi Lengkap
| Bahasa : | ind |
| Sumber Pengatalogan : | |
| Tipe Konten : | |
| Tipe Media : | |
| Tipe Carrier : | |
| Deskripsi Fisik : | v, 114 hlm. ; 30 cm + lamp. |
| Naskah Ringkas : | |
| Lembaga Pemilik : | Universitas Indonesia |
| Lokasi : | Perpustakaan UI, Lantai 3 |
- Ketersediaan
- File Digital: 1
- Ulasan
- Sampul
- Abstrak
| No. Panggil | No. Barkod | Ketersediaan |
|---|---|---|
| S-Pdf | TERSEDIA |
| Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 20313592 |
Abstrak
Karyawan berpendidikan tinggi di dalam suatu organisasi
seringkali menghadapi permasalahan sehubungan dengan
perkembangan karirnya di perusahaan, salah satunya adalah
ketidaksesuaian antara nilai-nilai yang mereka miliki dengan
tuntutan dalam pekerjaan dan jalur karirnya. Oleh karena itu
penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan
gambaran mengenai pola sistem nilai karyawan yang berada
dalam karir manajerial dan karir teknis.
Penelitian ini bersifat deskriptif, dengan menggunakan alat ukur Personal Values Questionnaire dari England yang telah dimodifikasi. Subyek penelitiannya adalah sarjana teknik dan sarjana akuntansi yang bekerja dalam karir manajerial dan karir teknis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kedua kelompok karir terdapat nilai-nilai operatif dominan yang sama dan polanya tidak menunjukkan perbedaan yang berarti. Pada tiap kelompok karir terdapat nilai-nilai yang khas, walaupun jumlahnya relatif kecil. Nilai-nilai yang khas pada karir manajerial adalah Kepemimpinan dan Inisiatif, sedangkan pada karir teknis nilai-nilai yang khas adalah Ketrampilan, Tenaga Terlatih dan Manajer.
Pola sistem nilai antara karir manajerial dan teknis memiliki perbedaan yang signifikan bila dikelompokkan berdasarkan bidang ilmu teknik dan akuntansi. Pola sistem nilai pada tiap karir juga berbeda bila dibandingkan antara bidang ilmu teknik dan akuntansi. Pola sistem nilai pada tiap kelompok karir juga terdapat perbedaan antara yang berpengalaman 5 tahun ke bawah dengan yang telah berpengalaman lebih dari 5 tahun. Selain itu juga terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok karir manajerial dengan karir teknis yang telah berpengalaman manajerial lebih dari 5 tahun dengan kelonpok karir teknis yang telah berpengalaman teknis lebih dari 5 tahun.
Untuk studi selanjutnya disarankan untuk menggunakan subyek yang telah berada lebih dari 5 tahun pada tiap jalur karirnya dan memiliki minat yang sesuai dengan jalur karirnya. Selain itu diperlukan subyek dalam jumlah besar, terutama bila akan memakai Personal Values Questionnaire.
Penelitian ini bersifat deskriptif, dengan menggunakan alat ukur Personal Values Questionnaire dari England yang telah dimodifikasi. Subyek penelitiannya adalah sarjana teknik dan sarjana akuntansi yang bekerja dalam karir manajerial dan karir teknis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kedua kelompok karir terdapat nilai-nilai operatif dominan yang sama dan polanya tidak menunjukkan perbedaan yang berarti. Pada tiap kelompok karir terdapat nilai-nilai yang khas, walaupun jumlahnya relatif kecil. Nilai-nilai yang khas pada karir manajerial adalah Kepemimpinan dan Inisiatif, sedangkan pada karir teknis nilai-nilai yang khas adalah Ketrampilan, Tenaga Terlatih dan Manajer.
Pola sistem nilai antara karir manajerial dan teknis memiliki perbedaan yang signifikan bila dikelompokkan berdasarkan bidang ilmu teknik dan akuntansi. Pola sistem nilai pada tiap karir juga berbeda bila dibandingkan antara bidang ilmu teknik dan akuntansi. Pola sistem nilai pada tiap kelompok karir juga terdapat perbedaan antara yang berpengalaman 5 tahun ke bawah dengan yang telah berpengalaman lebih dari 5 tahun. Selain itu juga terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok karir manajerial dengan karir teknis yang telah berpengalaman manajerial lebih dari 5 tahun dengan kelonpok karir teknis yang telah berpengalaman teknis lebih dari 5 tahun.
Untuk studi selanjutnya disarankan untuk menggunakan subyek yang telah berada lebih dari 5 tahun pada tiap jalur karirnya dan memiliki minat yang sesuai dengan jalur karirnya. Selain itu diperlukan subyek dalam jumlah besar, terutama bila akan memakai Personal Values Questionnaire.