Modified simulation learning method on knowledge and attitude of nursing student's cultural awareness at Universitas Indonesia = Metode pembelajaran modifikasi simulasi untuk pengetahuan dan sikap kesadaran kultural mahasiswa Keperawatan Universitas Indonesia
by Enie Novieastari, Murtiwi, Wiwin Wiarsih (Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia, 2012)
|
|
Mahasiswa keperawatan perlu dipersiapkan menjadi perawat yang memiliki kompetensi kultural. Kesadaran kultural dipercaya sebagai elemen yang paling penting dalam kompetensi kultural. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menguraikan keefektifan metode pembelajaran modifikasi simulasi terhadap kesadaran kultural sebagai salah satu elemen dari kompetensi kultural. Desain kuasi eksperimental digunakan untuk mengeksplorasi hubungan di antara variabel. Sebanyak 98 orang mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Konsep Dasar Keperawatan I terlibat dalam penelitian ini.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang bermakna pada aspek pengetahuan dalam kesadaran kultural partisipan yang menggunakan metode modifikasi simulasi dibandingkan dengan partisipan yang menggunakan metode reguler. Namun tidak terdapat perbedaan bermakna pada aspek sikap dalam kesadaran kultural diantara partisipan dalam kelompok intervensi dan kelompok kontrol.Dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran modifikasi simulasi merupakan metode yang efektif untuk meningkatkan pengetahuan kultural mahasiswa keperawatan agar dapat menjadi perawat yang kompeten. Penelitian selanjutnya diperlukan untuk mengembangkan elemen lainnya dalam kompetensi kultural seperti keterampilan kultural mahasiswa. Nursing students should be prepared to be culturally competent nurses. Cultural awareness is believed as the most important elements of cultural competence. The purpose of this article is to describe the effectiveness of Modified Simulation Learning Methods on cultural awareness as one atribute of cultural competence. A quasi experimental (control group) design was used to explore the relationship between variabels among 98 first year nursing student attending Basic Nursing Concept I course at Faculty of Nursing Universitas Indonesia.The knowledge of cultural awareness was found statistically different between participants in Modified Simulation Methods group (intervention) and participants using the regular method. However, there were no statistical differences in attitude of cultural awareness between intervention and control groups.It could be concluded that Modified Simulation Learning methods is an effective learning method for increasing cultural knowledge of nusing student to be a competent nurse. Further research should be developed in continuing the improvement of cultural competence such as cultural skills. |
| No. Panggil : | AJ-Pdf |
| Entri utama-Nama orang : | |
| Entri tambahan-Nama orang : | |
| Subjek : | |
| Penerbitan : | Depok: Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia, 2012 |
| Sumber Pengatalogan : | LibUI eng rda |
| ISSN : | 23563656 |
| Majalah/Jurnal : | Makara Journal of Health Research |
| Volume : | Vol. 16, No. 1, Juni 2012: 23-28 |
| Tipe Konten : | text |
| Tipe Media : | computer |
| Tipe Carrier : | online resource |
| Akses Elektronik : | http://journal.ui.ac.id/index.php/health/article/view/1298/1187 |
| Institusi Pemilik : | Universitas Indonesia |
| Lokasi : | Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat UI |
| No. Panggil | No. Barkod | Ketersediaan |
|---|---|---|
| AJ-Pdf | 03-20-671711456 | TERSEDIA |
| Ulasan: |
| Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 20328943 |
