ABSTRAK Penelitian berfokus pada sharing pengetahuan pada virtual community of practice(VCoP). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan tacit dan explicitdan mendapatkan pemahaman proses sharing pengetahuan dalam dunia virtual.Penggunaan paradigma interpretif dengan metode netnography, Grup FacebookAsosasi Ibu Menyusui Indonesia (AIMI) berbasis kelompok ibu menyusui yangmemiliki anggota dengan level pengetahuan berbeda terpilih dan memenuhi syaratsebagai VCoP. Penemuan menunjukkan bahwa pengetahuan explicit mudahdiidentifikasi karena berdasarkan pada referensi tertulis, sedangkan pengetahuantacit dalam grup ini sudah diverbalisasikan dalam kata-kata berupa pengetahuanknow how, cara mengerjakan sesuatu, dan know who, dalam bentuk opini pribadi,rekomendasi pribadi, praktik institusi dan pengetahuan budaya. Konsep konversipengetahuan SECI Nonaka untuk mengkomunikasikan pengetahuan di duniavirtual didominasi oleh proses externalization dan combination. Pengembangankonsep ini merupakan pendekatan yang berguna dalam mendukung prosespembelajaran untuk mendapatkan pengetahuan. Budaya sharing yang melibatkanperanan anggota, administrator, organisasi, dan teknologi sangat berpengaruhpada suksesnya sharing pengetahuan yang disesuaikan dengan fase VCoP ABSTRACT The study focuses on sharing knowledge in virtual community of practice(VCoP). Purpose of the study is to find out tacit and explicit knowledge and togain the process of sharing knowledge in the virtual world. Interpretive paradigmwith netnography methodology are used and Facebook Group of IndonesianBreastfeeding Mothers’Association (Asosiasi Ibu Menyusui Indonesia-AIMI)based on breastfeeding mothers with different levels of knowledge is selected asVCoP. The study showed explicit knowledge was easy to identify based onwritten reference while tacit knowledge in the group has been verbalized in wordsas knowledge : know how, how to do something, and know who, in the form ofpersonal opinion, personal recommendation, institutional practice and culturalknowledge. The conversation concept of SECI Nonaka to communicateknowledge in the virtual world was dominated by externalization and combinationprocess. The development of the concept is a useful approach in supporting thelearning process to gain knowledge. Sharing culture involving the role of themembers, administrators, organization, and technology is very influential on thesucceeded of sharing knowledge which appropriate to VCoP |