Kajian prasarana pendidikan sekolah dasar sebagai salah satu indikator pencapaian standar nasional pendidikan
Relisa;
(Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI, 2016)
|
| Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tingkat ketercapaian standar prasarana pendidikan sekolah dasar di Kota Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode survei. Hasil kajian menunjukkan bahwa tingkat ketercapaian prasarana pendidikan sekolah dasar mencapai 60,94%. Tingkat ketercapaian yang tegolong rendah ini antara lain disebabkan oleh masih minimnya prasarana yang dimiliki sekolah. Di samping itu, kondisi kualitas prasarana banyak mengalami kerusakan berat sehingga tidak layak untuk digunakan. Jenisjenis prasarana pendidikan yang ketercapaiannya di atas rata-rata meliputi ruang kelas, ruang pimpinan, ruang guru, dan tempat bermain. Sebaliknya, prasarana pendidikan yang ketercapaiannya di bawah rata-rata meliputi ruang UKS, ruang perpustakaan, dan jamban(toilet). Penelitian ini menyimpulkan bahwa ketercapaian prasarana pendidikan di kota Banjarmasin belum memenuhi persyaratan standar nasional pendidikan. |
| No. Panggil : | 370 JPK 1:1 (2016) |
| Entri utama-Nama orang : | |
| Subjek : | |
| Penerbitan : | Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI, 2016 |
| Sumber Pengatalogan : | LibUI ind rda |
| ISSN : | 24608300 |
| Majalah/Jurnal : | Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 1:1 April (2016) Hal. : 81 - 95 |
| Volume : | vol.1, no.1, th. (2016), Hal.: 81- 95 |
| Tipe Konten : | teks |
| Tipe Media : | unmediated |
| Tipe Carrier : | volume (rdacarier) |
| Akses Elektronik : | https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/228 |
| Institusi Pemilik : | Perpustakaan Universitas Indonesia |
| Lokasi : | Perpustakaan Universitas Indonesia, Lantai 4, R. Koleksi Jurnal |
| No. Panggil | No. Barkod | Ketersediaan |
|---|---|---|
| 370 JPK 1:1 (2016) | 03-19-345929606 | TERSEDIA |
| Ulasan: |
| Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 20428461 |
