Reformulasi keyakinan guru dalam implementasi kurikulum / Al Musanna
Musanna, Al;
(Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Badan Penelitian dan Pengembangan, 2016)
|
| Kajian ini bertujuan untuk menyajikan perspektif terkait urgensi keyakinan guru dalam implementasi kurikulum. Masalah yang menjadi fokus kajian ini mencakup hakikat keyakinan guru dan implementasi kurikulum, serta pendekatan reformulasi keyakinan guru. Kajian ini dilakukan melalui penelusuran pustaka atau literatur. Hasil kajian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum tidak hanya menuntut adanya guru yang kompeten. Kesuksesan dan kebermaknaan implementasi kurikulum meniscayakan adanya guru yang mempunyai dan memiliki keyakinan yang positif terhadap kurikulum. Keyakinan guru merupakan dimensi emik dari seorang guru yang membentuk perspektifnya terhadap praksis kurikulum. Selama beberapa dekade, reformulasi keyakinan guru masih berada pada posisi periferal dan subordinat dalam praksis pengembangan kurikulum karena dominasi atau pengarus-utamaan (mainstreaming) pengembangan kompetensi teknis guru dalam menjalankan prosedur pengajaran. Reformulasi keyakinan guru yang positif terhadap kurikulum merupakan prasyarat keberhasilan dan kebermaknaan implementasi kurikulum. Perubahan keyakinan guru memerlukan pendekatan personal dan emosional, tidak hanya bertumpu pada pendekatan rasional. |
| No. Panggil : | 370 JPK 1:2 (2016) |
| Entri utama-Nama orang : | |
| Subjek : | |
| Penerbitan : | Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Badan Penelitian dan Pengembangan, 2016 |
| Sumber Pengatalogan : | LibUI ind rda |
| ISSN : | 24608300 |
| Majalah/Jurnal : | Jurnal Pendidikan & Kebudayaan |
| Volume : | Vol. 1, No. 2, Agustus 2016: Hal. : 219-234 |
| Tipe Konten : | text |
| Tipe Media : | unmediated |
| Tipe Carrier : | volume (rdacerrier) |
| Akses Elektronik : | https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view/762 |
| Institusi Pemilik : | Universitas Indonesia |
| Lokasi : | Perpustakaan UI, Lantai 4, R. Koleksi Jurnal |
| No. Panggil | No. Barkod | Ketersediaan |
|---|---|---|
| 370 JPK 1:2 (2016) | 03-19-568786978 | TERSEDIA |
| Ulasan: |
| Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 20440611 |
