|
Metode Pembelajaran Keterampilan Berbicara dalam Bahsa Inggris yang Efektif bagi Mahasiswa. Penelitian ini dirancang untuk mengetahui kebutuhan belajar (Learning needs) yang diambil dari kuisioner tentang evaluasi sendiri dan evaluasi perkuliahan tentang pembelajaran keterampilan berbicara pada mata kuliah umum bahasa inggris (English for Spesific Purposes), sebuah mata kuliah wajib pada mahasiswa jurusan non bahasa inggris. Kuisioner tersebut terbagi atas empat variabel, yaitu motivasi belajar, sikap terhadap materi dan metode pengajaran, dan kendala yang dihadapi. Mahasiswa sejumlah 449 menhadi responden dari kuisioner, yang hasilnya digunakan untuk mengetahui kebutuhan pembelajar yang difokuskan dalam keterampilan berbicara. Adapun metode pembelajaran yang dapat digunakan antara lain poster display, presenting advertisement, dan cellphone video recording. Dengan mengetahui kebutuhan pembelajar, beberapa metode pembelajaran tersebut dapat meningkatkan motivasi dalam mempelajari Bahasa Inggris |
