Ditemukan 159 dokumen yang sesuai dengan query
Ganefi Evita Burhan, author
Masalah pendidikan merupakan hal yang esensial untuk mcmbentuk sumber daya manusia yang berkualitas. Di Indonesia, masalah pendidikan tampaknya kurang mendapat perhatian dilihat dari besamya angguran yang disediakan. Untuk itu, perlu kesadaran dan keljasama dari pihak sekolah, orang tua maupun siswa agar kualitas pendidikan tidak mengalami penurunan. Proses belajar merupakan faktor...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2002
T38140
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Harlyna, author
Penelitian ini bermula dari adanya keprihatinan UNESCO, UNICEF dan Departernen Pendidikan Nasional terhadap rendahnya mutu pendidikan dasar di ludonesia. Melalui proyek rintisan (pilot project) yang dimulai pada tahun 1999, tiga lembaga tersebut memperkenalkan pembelajaran aktif, krealif, efektif dan menyenangkan (PAKEM) kepada beberapa SD dan Ml di tiga propinsi yang dipilih....
Depok: Universitas Indonesia, 2004
T38804
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Deasyanti, author
Salah satu faktor yang mempengaruhi perilaku anak dalam belajar adalah faktor situasional, dalam hal ini adalah faktor kelas, di mana anak menghabiskan sebagian besar waktu belajar di sekolah di dalam kelas. Sayangnya kondisi pembelajaran di sekolah di Indonesia belum sampai pada tingkat menjadikan anak menyukai belajar. Beban kurikulum yang sarat...
Depok: Universitas Indonesia, 2002
T37857
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Konsep diri. merupakan salah konstruk psikologi yang sulit untuk diuji seoara
empiris. Kesulitan yang muncul disebabkan adalah adanya hambatan dalam
pengembangan alat ukur yang akan digunakan dalam pengukuran konsep din. Alat ukur
yang telah berkembang sebelumnya, menunjukkan adanya pennasalahan dalam melakukan
pengukuran, karena eenderung bersifat self report dan tingginya social desirable. Akhimya
pada tahun 1976,...
Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2004
T37865
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Student' achievement for Statistics for education course at Universitas Terbuka (UT) is relatively low. Students need learning process that can increase learning motivation. Contextual approach is a learning is a learning process where students can understand the concept through its application in daily life which supposedly will increase learning motivation....
JPUT 12:2 (2011)
Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library
Fadhilah Eryananda, author
Pemberian umpan balik dan social comparison erat kaitannya dalam menentukan performa akademik siswa di sekolah. Penelitian eksperimental di sebuah SMA Di Jakarta dilakukan untuk mengetahui jenis umpan balik, jenis social comparison...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2016
S64283
UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library
Wardatul Hasanah, author
ABSTRAK
Artikel ini menjelaskan bagaimana sekolah yang berada pada komunitas miskin dan mayoritas siswanya berasal dari status sosial ekonomi rendah di perdesaan dapat memperoleh capaian akademis yang bagus. Belum banyak studi yang membahas pencapain sekolah miskin dalam bidang akademis. Studi sebelumnya lebih fokus pada faktor fisik sekolah dan latar belakang ekonomi...
2017
MK-Pdf
UI - Makalah dan Kertas Kerja Universitas Indonesia Library
Nida Hanasa, author
ABSTRAK
Penelantaran emosional adalah ketidakmampuan orang tua atau pengasuh utama untuk merespon kebutuhan emosional anak dengan ditandai kurangnya interaksi antara orang tua atau pengasuh utama terhadap anak. Dampak dari penelantaran emosional dapat berpengaruh pada berbagai aspek, salah satunya adalah prestasi belajar anak. Kasus penelantaran emosional atau perlakuan salah lainnya pada remaja...
2017
S-Pdf
UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library
Syarif Hidayatullah Al Bahri, author
ABSTRAK
Kekerasan fisik pada anak dapat diwujudkan dalam berbagai bentuk. Salah satu yang banyak dilakukan adalah memukul anak sebagai bentuk hukuman akan kesalahan anak. Kekerasan fisik pada anak dapat menimbulkan berbagai dampak antara lain gangguan depresi, gangguan kecemasan, kepercayaan diri yang kurang, dan kemungkinan perilaku berisiko di masa selanjutnya. Berbagai macam...
2018
S-Pdf
UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library
Chadijah Karima Assegaf, author
ABSTRACT
Background: Concentration Disorder/Hyperactivity Disorder (GPPH) is a disorder of the childs behavior characterized by patterns of attention problems such as inattention, hyperactivity and higher levels of impulsivity in children and usually have difficulty in the learning process which causes decreased achievement in school. Objective: To find out the relationship between...
2015
S-Pdf
UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library
