::  Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian

 
Ditemukan 45 dokumen yang sesuai dengan query
cover
Rinny Arifa, author
Evaluasi pelaksanaan program pendidikan inklusif di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) Jakarta rumpun perhotelan = Evaluation the implementation of inclusive program in department of hospitality vocational Senior High School Jakarta
Program pendidikan inklusif merupakan salah satu program pendidikan yang diadakan oleh Pemerintah di Indonesia. Program pendidikan inklusif ini bertujuan untuk memberikan pendidikan yang berkualitas dan layak kepada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 70 Tahun 2009. Hal ini yang mendorong dilakukannya penelitian ini yang...
Depok: Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Indonesia, 2020
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Anindita Puti Radini, author
Perlindungan hukum terhadap siswa penyandang disabilitas yang mengalami perundungan di sekolah (Studi kasus: Sekolah Menengah Pertama Negeri Inklusif 259 dan 226 DKI Jakarta) = Legal protection of student with disabilities who experience bullying in the school (Study cases: At 259 and 226 DKI Jakarta Inclusive Junior High School).
Penelitian ini bertujuan untuk melihat perlindungan hukum terhadap siswa penyandang disabilitas yang mengalami perundungan di lingkungan sekolah. Lingkungan yang kurang akomodatif menyebabkan siswa penyandang disabilitas kerap menemui hambatan dalam beraktivitas dan kurang optimal berperforma di sekolahnya. Hal ini membuat siswa penyandang disabilitas lebih rentan mengalami perundungan di sekolah. Pada skripsi...
Depok: Fakultas Hukum Universitas Indonesia, 2021
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Ade Siti Mariyam, author
Pengaruh Persepsi Guru terhadap Dukungan Sekolah pada Penerimaan Teman Sebaya Siswa Berkebutuhan Khusus yang Dimediasi oleh Teacher Self-efficacy dan Strategi pengajaran = The Effect of Teacher’s Preception of School Support on Peer Acceptance toward Disability Students Mediated by Teacher Self-efficacy and Teaching Strategy
Penerimaan teman sebaya di Madrasah Ibtidaiyah Inklusif merupakan hal paling dasar yang perlu untuk dikembangkan karena akan menumbuhkan interaksi sosial yang positif antara siswa reguler terhadap siswa berkebutuhan khusus sehingga tujuan pendidikan inklusif untuk menghilangkan diskriminasi dapat tercapai. Penelitian ini akan menguji faktor-faktor yang dapat menumbuhkan penerimaan teman sebaya di...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2021
T-Pdf
UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Rizky Firani Safitra, author
Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi kebijakan pendidikan inklusif pada tingkat satuan pendidikan Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) di kota Depok sebagai kota pendidikan inklusif = Analysis of the determining factors on inclusive educational policy implementation at the level of public junior high school in Depok city as inclusive education city
Minimnya satuan pendidikan sekolah menengah pertama negeri (SMPN) penyelenggara pendidikan inklusif di Kota Depok serta ditemuinya berbagai problematika yang kontradiktif dari amanat kebijakan memberi keterbatasan akses pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) dalam mendapatkan hak pendidikan. Hal tersebut medorong diadakannya penelitian yang bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi kebijakan...
Depok: Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Indonesia, 2018
S-Pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Rizky Defira Mustika, author
Implementasi Kebijakan Pendidikan Inklusif Bagi Kaum Difabel Pada Tingkat Sekolah Dasar Di Kabupaten Bogor = Implementation of Inclusive Education Policy for People with Different Abilities at Primary School Level in Bogor Regency
ABSTRAK
Minimnya Jumlah sekolah dan fasilitas pengelola sekolah yang tidak sama Pendidikan inklusif di Kabupaten Bogor menghambat peluang bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) untuk memperoleh pendidikan yang berkualitas dan layak seperti itu diamanatkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 70 Tahun 2009. Kondisi tersebut mendorong dilakukannya penelitian yang bertujuan untuk menjelaskan...
Depok: Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Indonesia, 2019
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Munadira, author
Hubungan antara empati dan kualitas pertemanan pada anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar inklusif = The relationship between empathy and friendship quality among special needs student in inclusive elementary school
Memeroleh kesempatan untuk lebih dapat terlibat dalam partisipasi sosial dan menjalin pertemanan dengan siswa reguler merupakan salah satu manfaat utama dari pendidikan inklusif. Dalam membahas mengenai pertemanan, kualitas pertemanan merupakan aspek yang paling penting untuk diteliti karena dapat menentukan tingkat kepuasan dalam pertemanan. Empati, diasumsikan merupakan salah satu faktor yang...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2018
S-Pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Franciscus Adi Prasetyo, author
Model partisipasi masyarakat kelurahan : aksi layanan pendukung bagi anak berkebutuhan khusus dalam belajar di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif
Depok: Pusat Kajian Disabilitas FISIP UI, 2013
371.9 FRA m
Buku Teks  Universitas Indonesia Library
cover
Ade Kiki, author
Hubungan antara Parental Support dan School Adjustment pada Anak Berkebutuhan Khusus Kelas 1 dan Kelas 2 Sekolah Dasar di Sekolah Inklusif = The Correlation Between Parental Support and School Adjustment for Children with Disabilities in First and Second Grade at Inclusive Schools
Masuknya anak berkebutuhan khusus ke dalam sekolah inklusif membuat anak tersebut menghadapi berbagai tantangan, seperti tantangan dalam hal bahasa, atensi dan aktivitas, kemampuan kognitif, serta relasi sosial dan emosional dengan orang lain di dalam kelasnya. Hal ini menuntut anak untuk dapat melakukan penyesuaian di dalam sekolah (school adjustment) dengan berbagai...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013
S46879
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Kindy Trishana, author
Hubungan Antara Self-Compassion dengan Komitmen Profesi Pada Guru Sekolah Dasar Inklusif = The Relationship Between Self-Compassion and The Professional Commitment of Inclusive Elementary School Teachers
Pelaksanaan pendidikan inklusif di Indonesia masih mengalami masalah seperti rendahnya komitmen guru. Strategi guru sekolah inklusif mengatasi kesulitan dan menghadapi tantangan bisa jadi menentukan keputusan untuk tetap bekerja sebagai guru. Self-compassion merupakan salah satu cara individu untuk menghadapi pengalaman buruk. Penelitian ini menguji hubungan antara komitmen profesi dengan self-compassion guru...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2022
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Arina Zulfa, author
Hubungan antara Kontak dan Sikap terhadap Mahasiswa Penyandang Disabilitas di Universitas Indonesia = The Relationship between Contact and Attitudes Toward Students with Disabilities at The University Indonesia
Keberhasilan pendidikan inklusif ditentukan oleh sikap positif yang ditampilkan mahasiswa non disabilitas. Faktanya mahasiswa penyandang disabilitas masih menerima sikap negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara jenis kontak dengan sikap terhadap mahasiswa penyandang disabilitas di Universitas Indonesia. Partisipan dari penelitian ini adalah mahasiswa sarjana Universitas Indonesia (n = 193)....
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2022
S-pdf
UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library
<<   1 2 3 4 5   >>