Search Result

Found 148350 Document(s) match with the query 20349656
Efektivitas teknik scaffolding untuk mengembangkan strategi metakognisi dalam meningkatkan keterampilan mengeja saat menulis pada anak ADHD = The effectiveness of scaffolding technique in developing metacognitive strategy to increase spelling in handwriting of children with ADHD / Asri Mutiara Putri
Author : Asri Mutiara Putri, author
Call Number : T35705
Collection Type : UI - Tesis Membership
Location : Universitas Indonesia Library
Musik sebagai alat bantu bagi anak dengan attention deficit disorder dalam mempertahankan atensi
Author : No author
Call Number : S2480
Collection Type : UI - Skripsi Membership
Location : Universitas Indonesia Library
Profil pemeriksaan P300 Auditorik pada penilaian fungsi kognitif anak dengan gangguan pemusatan perhatian/hiperaktivitas
Author : Amanda Tiksnadi, author
Call Number : T18184
Collection Type : UI - Tesis Membership
Location : Universitas Indonesia Library
Hubungan screen time dengan Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas (GPPH) pada anak sekolah dasar di SD Negeri Beji 1 Depok = Association between screen time and attention deficit and hyperactivity disorder's symptom in children at SD Negeri Beji 1 Depok
Author : Allysa Soraya Safitri, author
Call Number : S-Pdf
Collection Type : UI - Skripsi Membership
Location : Universitas Indonesia Library
Understanding attention deficit disorder : a parent's guide to A.D.D. in children
Author : Green, Christopher, 1943-, author
Call Number : 618.928 589 Gre u
Collection Type : Buku Teks
Location : Universitas Indonesia Library
Knowledge understanding perception and attitude towards attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) among elementary school teachers in Jakarta = Pengetahuan pemahaman persepsi dan sikap terhadap gangguan pemusatan perhatian hiperaktivitas (GPPH) pada guru sekolah dasar di Jakarta
Author : Kenny Harsono, author
Call Number : S-Pdf
Collection Type : UI - Skripsi Membership
Location : Universitas Indonesia Library
<<   1 2 3 4 5   >>