Search Result

Found 181764 Document(s) match with the query 20476110
Pengaruh edukasi "Prisma" terhadap manajemen diri dan tingkat kepatuhan anak dengan diabetes melitus tipe-1 = Effect of "Prisma" education on self-management and compliance level of children with type-1 diabetes melitus / Priska Emiliana
Author : Priska Emiliana, author
Call Number : T50383
Collection Type : UI - Tesis Membership
Location : Universitas Indonesia Library
Pengalaman Penyandang Diabetes Melitus Tipe 2 dalam Melaksanakan Manajemen Diri Diabetes untuk Menjaga Kestabilan Glukosa Darah = The Experience of Diabetes Mellitus Type 2 Patient in Diabetes Self Management to Maintain Blood Glucose Level
Author : Himmatul Khaira, author
Call Number : T-pdf
Collection Type : UI - Tesis Membership
Location : Universitas Indonesia Library
Massa dan Fungsi Ventrikel Kiri pada Anak dengan Diabetes Melitus Tipe-1 = Mass and Left Ventricle Function in Children with Diabetes Mellitus Type-1
Author : Dedi Wilson MCH Puar, author
Call Number : SP-Pdf
Collection Type : UI - Tugas Akhir
Location : Universitas Indonesia Library
Disfungsi otonom kardiovaskular pada anak dengan diabetes melitus tipe-1 = Cardiovascular autonomic dysfunction in children with type-1 diabetes mellitus
Author : Wella Yurisa, author
Call Number : SP-pdf
Collection Type : UI - Tugas Akhir
Location : Universitas Indonesia Library
Hubungan tingkat pengetahuan dan diabetes self-management dengan tingkat stres pasien diabetes melitus yang diet
Author : Kusnanto, author
Call Number : 610 JKI 22:1 (2019)
Collection Type : Artikel Jurnal
Location : Universitas Indonesia Library
Pengaruh Edukasi Blended Menggunakan Web Apps ?Diabetacare? Terhadap Tingkat Stres Dan Manajemen Diri Pasien Diabetes Melitus Tipe 2 = Effect of Blended Education Using the 'Diabetacare' Web Apps on Stress Levels and Self-management of Type 2 Diabetes Mellitus Patients
Author : Laili Fitriana, author
Call Number : T-pdf
Collection Type : UI - Tesis Membership
Location : Universitas Indonesia Library
<<   1 2 3 4 5   >>