Hasil Pencarian

Ditemukan 4 dokumen yang sesuai dengan query

Astri Setiamurti, author

Keterlibatan Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Statistika: Peran Perceived Creativity Fostering Teacher Behavior dan Motivasi Akademik = Student Engagement in Online Statistics Course: The role of Perceived Creativity Fostering Teacher Behavior and Academic Motivation

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran perceived creativity fostering teacher behavior (P-CFTB) dan motivasi akademik sebagai faktor intrapersonal dalam memprediksi keterlibatan belajar pada mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Statistika secara daring. Penelitian ini menggunakan desain penelitian cross sectional study dan pendekatan kuantitatif. Tiga instrumen penelitian, yaitu academic motivation scale (AMS),...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas ndonesia, 2023

T-pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Rizqika Rahmadini, author

Peran Self-Regulated Learning dan Persepsi Dukungan Sosial sebagai Mediator dalam Hubungan Mindfulness dan Motivasi Akademik pada Mahasiswa yang Mengikuti Pembelajaran Jarak Jauh = The Role of Self-Regulated Learning and Perceived Social Support as Mediators in the Relationship between Mindfulness and Academic Motivation among University Students Participating in Distance Learning

Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) selama pandemi COVID-19 memberikan tantangan bagi mahasiswa untuk menjaga motivasi akademiknya. Mahasiswa secara umum dinilai memiliki beban akademik dan non-akademik yang lebih berat dibandingkan jenjang pendidikan sebelumnya. Oleh karena itu, perlu diteliti lebih lanjut variabel apa saja yang berperan penting terhadap motivasi akademik mahasiswa. Penelitian ini...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2024

T-pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Ananda Intan Raihanah, author

Peran persepsi siswa terhadap dukungan orang tua dan self-regulated learning terhadap motivasi akademik siswa SMA yang menjalani pembelajaran jarak jauh = The role of students’ perception of parents support and self-regulated learning on the academic motivation of high school students taking distance learning.

Metode pembelajaran jarak jauh yang diterapkan di Indonesia memunculkan berbagai kendala bagi siswa. Seperti beban tugas, kejenuhan, rasa malas dan kurang peduli pada sekolah, yang pada akhirnya berdampak pada penurunan motivasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peran dukungan sosial dari orang tua yang dipersepsikan oleh siswa dan...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2021

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Sihombing, Frans Bona, author

Motivasi berpikir dan belajar: kunci sukses di akademisi

Jakarta: Restu Agung, 2005

378.17 BON m

Buku Teks Universitas Indonesia Library

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian