Hasil Pencarian

Ditemukan 61 dokumen yang sesuai dengan query

Muhammad Dahlan, author

Asumsi-Asumsi Filosofis Pemikiran Mochtar Buchori tentang Pendidikan

ABSTRAK
Masalah pokok yang ingin dibahas dalam tesis ini adalah bagaimana respons Mochtar Buchori terhadap situasi yang berkembang di dunia pendidikan - khususnya yang terjadi di Indonesia selama pemerintahan Orde Baru- dalam jangka waktu sepuluh tahun terakhir ini, serta wacana apa yang digulirkan di dalamnya.

Untuk maksud tersebut terlebih...

1998

T-Pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Simon Rande, author

Konsepsi pendidikan nasional menurut Ki Hadjar Dewantara

ABSTRAK
Manusia yang mempunyai harapan tidak takut menghadapi kenyataan. Mengakhiri suatu uraian dengan harapan-harapan merupakan suatu kebiasaan. Tidak semua harapan menjadi kenyataan. Mungkin sama sekali jauh dari kenyataan. Karena itu harapan-harapan dan saran-saran adalah lagu lama yang tetap aktual dengan keterbukaan dan kesadaran bahwa setiap karya tulis adalah karya bersama...

...

1985

S16105

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

M. Abdul Rasyid, author

Relasi individu dan sosial dalam filsafat pendidikan John Dewey

Ada apa dengan manusia? Dunia yang telah dihuni sekian lama oleh manusia tidak juga membuat hidup dalam keadaan lebih damai, lebih sejahtera, lebih adil, dan lebih merata. Perang yang selalu berkecamuk, kemiskinan yang terus mendera kehidupan manusia, diskriminasi dan eksploitasi yang semakin melebar dalam seantero lapisan masyarakat. Sejak beberapa abad...

Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya Universitas Indonesia, 2007

S15990

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Mahliani Devinta Saputri, author

Fungsi Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dalam Perkembangan Pendidikan Manusia: Tinjauan Filosofis berdasarkan Filsafat Pendidikan Pragmatisme John Dewey = The Function of Early Childhood Education (PAUD) in the Education of Human Development: Overview of Philosophical Pragmatism Philosophy of Education by John Dewey

Keterlibatan aktif seorang anak didik terwujud dalam proses pendidikan anak usia dini (PAUD). Latar belakang pemikiran pendidikan anak baik secara ontologis, epistemologis, dan aksiologis menjadi penerapan terhadap filsafat pendidikan pragmatisme John Dewey yang menjadi dasar dalam penulisan skripsi ini. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dalam menganalisa pendidikan anak usia...

Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya Universitas Indonesia, 2013

S47415

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library