Hasil Pencarian

Ditemukan 64 dokumen yang sesuai dengan query

Zuharty, author

Pro-kontra pendidikan dwibahasa di California setelah tahun 1980-an

Pendidikan dwibahasa dalam konteks sekolah negeri Amerika yang berkembang sejak 1968 adalah pengajaran untuk siswa yang tidak berbahasa Inggris oleh seorang guru yang menggunakan bahasa ibu siswa sekurangnya sebahagian waktu belajarnya dalam sehari. Pendidikan dwibahasa dilaksanakan seiring dengan banyaknya imigran masuk ke Amerika, dan ditentukan sebagai pilihan terbaik dalam menjawab...

2001

T10506

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Nanik Retnowati, author

Perbedaan kompleksitas struktur kalimat bahasa antara pemelajar bahasa inggris anak berdasarkan tingkat pendidikan: studi kasus pada sekolah dasar yang berbahasa pengantar bahasa Inggris

Bahasantara merupakan bahasa transisi yang dihasilkan oleh pemelajar bahasa kedua atau bahasa asing untuk berkomunikasi, baik kepada sesama pemakai bahasantara maupun penutur asli atau pemakai bahasa kedua atau asing yang telah mencapai bahasa sasaran. Banyak hal yang dapat dipelajari bari bentuk bahasantara untuk kebutuhan kajian teoretis maupun untuk kebutuhan praktis...

Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya Universitas Indonesia, 2004

T11909

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Brown, H. Douglas, author

Prinsip pembelajaran da pengajaran bahasa

Jakarta: Pearson - Prentice Hall, 2007

400 BRO p

Buku Teks Universitas Indonesia Library

J. Aditirto, author

Buku bacaan bahasa Belanda jilid I untuk tingkat elementer dan dasar

Jakarta: FS-UI, 1982

421 ADI b

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Boukema, H.J., author

Buku bacaan bahasa Belanda jilid 2 untuk tingkat lanjutan

Jakarta: Ichtiar Baru, 1982

421 BOU b II

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Myrna Laksman-Huntley, author

Pengaruh Bentuk Linguistik yang Digunakan oleh Kaum Wanita Indonesia terhadap Pendidikan Anak

ABSTRAK
Suatu masyarakat bahasa terdiri atas wanita dan pria serta anak dan orang dewasa. Dalam kehidupan, kelompok-kelompok tersebut kurang diperhatikan apakah ada perbedaan cara mengungkapkan perasaan, pendapat, atau pikiran masing-masing kelompok itu. Sebetulnya, dengan adanya penggolongan seperti disebut di atas, jelas ada perbedaan, dalam bertindak, bertanggung jawab, serta berkomunikasi. Apabila diamati...

Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya Universitas Indonesia, 1997

LP-pdf

UI - Laporan Penelitian Universitas Indonesia Library

Nur Hasyim, author

Analisis Kesalahan Penggunaan Bahasa Indonesia Dalam Laporan Tugas Akhir Mahasiswa Politeknik Universitas Indonesia

ABSTRAK
Sampai saat ini, kemantapan bahasa Indonesia dalam perkembangannya sebagai sarana komunikasi yang harus digunakan secara baik dan benar oleh setiap insan Indonesia kurang menunjukkan keberhasilan. Padahal, bahasa Indonesia sudah diajarkan secara formal di sekolah mulai tingkat yang paling rendah, yaitu Taman Kanak-Kanak maupun secara tidak formal, misalnya melalui media cetak....

Depok: Lembaga Penelitian Universitas Indonesia, 1993

LP-pdf

UI - Laporan Penelitian Universitas Indonesia Library

Lilie Suratminto, author

Pengajaran Bahasa Belanda Sumber di Fakultas Sastra Universitas Indonesia Tahun 1972-1992 Sebuah Pengamatan

Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya Universitas Indonesia, 1992

LP-pdf

UI - Laporan Penelitian Universitas Indonesia Library

Pengembangan kurikulum bahasa Mandarin di SMA

Tujuan studi ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi mengenai pengembangan kurikulum bahasa Mandarin di SMA I Purwokerto dan SMA Kalam Kudus Sukohardjo Jawa Tengah. Hasil studi menunjukkan bahwa kedua sekolah telah mengembangkan dan melaksanakan pembelajaran Bahasa Madarin.Guru mampu myusun silabus dan RPP serta perangkat penilaian......

Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library

Althaf Gauhar Auliawan, author

Uji Coba Robot Kecerdasan Buatan di Sekolah Dasar Jepang (Studi Kasus: Pemanfaatan Robot Kecerdasan Buatan untuk Pengajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar Negeri Dua Kota Toda, Saitama, Jepang) = Artificial Intelligence Robot Trial in Japanese Elementary School (Case Study: Utilization of Artificial Intelligence Robot for English Teaching in Toda Daini Elementary School, Saitama, Japan)

Penelitian ini mengkaji tentang upaya Dewan Pendidikan kota Toda bersama Softbank C&S yang telah memperkenalkan robot kecerdasan buatan untuk kelas aktivitas bahasa Inggris di kota Toda, prefektur Saitama, Jepang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui alasan Dewan Pendidikan kota Toda mengupayakan uji coba robot kecerdasan buatan tersebut untuk kelas aktivitas...

Depok: Sekolah Kajian Stratejik dan Global Universitas Indonesia, 2019

T54940

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

<< 1 2 3 4 5 6 7 >>

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian