Hasil Pencarian

Ditemukan 17 dokumen yang sesuai dengan query

Daulay, Wardiyah, author

Pengaruh terapi kognitif perilaku terhadap pikiran dan perilaku anak usia Sekolah yang mengalami kesulitan belajar di SDN Kelurahan Pondok Cina tahun 2010

Kesulitan belajar merupakan hambatan/gangguan belajar pada anak dan remaja yang ditandai oleh adanya kesenjangan yang signifikan antara taraf intelegensi dan kemampuan akademik yang seharusnya dicapai. Di SDN Kelurahan Pondok Cina ada sekitar 12,5%-27,5% anak yang mengalami kesulitan belajar dalam satu kelas. Anak yang mengalami kesulitan belajar dapat dihubungkan dengan kurangnya...

Depok: Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia, 2010

T41458

UI - Tesis Open Universitas Indonesia Library

Pengenalan kesulitan belajar dan disfungsi minimal otak / editor Soemarno Markam

Jakarta: Dharma Karsa Utama, 1989

371.91 PEN

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Bickerton, Simon, author

Principles of safeguarding and protection for learning disability workers

Exeter: Learning Matters, 2011

362.196 BIC p (1)

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Bensimon, Helen, author

How to accommodate different learning styles

Winston Churchill, Thomas Edison, Albert Einstein, Charles Schwab, Whoopi Goldberg, and Cher--what do all these people have in common? They--and 25 million other bright, capable American workers who find getting through school and doing their jobs successfully a daily struggle--have some sort of learning disability. According to the most recent information...

Alexandria, VA: [American Society for Training and Development Press, American Society for Training and Development Press], 1997

e20435535

eBooks Universitas Indonesia Library

Hutagalung, Fernandez, author

Sekolah bagi penyandang tunanetra

Penyandang tuna netra mesnpi nyai keterbatasan penglihatan. Karena keterbatasan itu,mereka menghadapi masalah ketergantungan gads yang lain. Adanya tenipat bergaul Berta mengalami pendiddcan dan pelatihan, akan membuat penyandang cacat perlahan-lahan metepaskan din dari berbagai keterganhmgan. Proses belajar-mengajar ini perlu sedini mungkin, sejak seseorang mengetahui menyandang tuna netra, agar semaldn cepat pula...

Depok: Fakultas Teknik Universitas Indonesia, 1996

S48087

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Tilly, Liz, author

Person centred approaches when supporting people with a learning disability

Kidderminster: Learning Matters, 2011

362.38 TIL p (1)

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Fika Fatia Qandhi, author

Pelatihan mengenal siswa berkebutuhan khusus untuk menumbuhkan sikap positif calon guru paud dalam konteks pendidikan inklusif = Training of recognizing student with special needs to cultivate positive attitudes pre-service teachers of early childhood education in inclusive education context

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas pelatihan mengenal siswa berkebutuhan khusus dalam menumbuhkan sikap positif calon guru PAUD dalam konteks pendidikan inklusif. Penelitian ini menggunakan within-subject one group pretest posttest design. Partisipan penelitian adalah mahasiswa PG-PAUD semester 7 di salah satu universitas di Jakarta (n=19). Pelatihan berlangsung selama 675 menit dengan...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2019

T55150

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Emilia Kristiyanti, author

Model penyelengaraan pendidikan inklusif bagi penyandang disabilitas intelektual: studi kasus pada SMP, SMA, dan SMK di DKI Jakarta = Inclusive education model for intellectual disabilities: a case study in junior, senior, and vocational high school in DKI Jakarta

Penelitian ini tentang model penyelenggaraan pendidikan inklusif bagi anak penyandang disabilitas intelektual yang dikembangkan sebagai salah satu cara untuk meniadakan eksklusi sosial atas hak pendidikan mereka. Penelitian sebelumnya terkait eksklusi sosial di pendidikan yang dialami penyandang disabilitas intelektual lebih menjelaskan tentang penyebab terjadinya eksklusi sosial di pendidikan dan manifestasi tindakan...

Depok: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia, 2019

T53413

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Lathiffida Noor Jaswandi, author

Efektivitas buku cerita bergambar untuk meningkatkan pengetahuan disabilitas pada anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak inklusif = Effectiveness of picture storybook to enhance knowledge of disability in child ages 5-6 years old in inclusive Kindergarten

Penerimaan anak reguler terhadap anak dengan disabilitas sejalan dengan pengetahuan anak mengenai disbailitas. Upaya dalam menumbuhkan penerimaan terhadap anak dengan disabilitas adalah dengan memberikan pengetahuan mengenai disabilitas melalui buku cerita bergambar mengenai disabilitas. Penyusunan buku bergambar dalam penelitian ini berisi mengenai informasi yang berkitan dengan disabilitas. Tokoh dalam buku cerita...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2020

T55072

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

McCloskey, George, author

Assessment and intervention for executive function difficulties

London: Routledge, 2008

370.15 MCC a

Buku Teks Universitas Indonesia Library

<< 1 2 >>

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian