Hasil Pencarian

Ditemukan 73 dokumen yang sesuai dengan query

Udvari-Solner, Alice, author

Joyful learning : active and collaborative learning in inclusive calssrooms

California: Corwin Press, 2008

371.904 6 UDV j

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Pengembangan model modifikasi kurukulum sekolah inklusif berbasis kebutuhan individu peserta didik

JPK 16(1-3)2010 ed.khusus

Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library

Rendy Primrizqi, author

Memeransertakan negosiasi: informalitas sebagai salah satu pertimbangan untuk menghasilkan urban design yang inklusif = Participating negotiations informality as a consideration to produce inclusive urban design

Kehadiran beberapa ruang kota yang didesain eksklusif untuk sebagian kalangan telah menjadi hal yang sering terlihat di Jakarta. Hal ini membuat saya mempertanyakan tentang social equity yang diharapkan hadir di dalam kota oleh Hamid Shirvani 1985 . Social equity tidak tercermin dengan eksklusif-nya ruang-ruang kota. Idealnya, ruang-ruang kota lebih inklusif...

Depok: Fakultas Teknik Universitas Indonesia, 2017

T49677

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Masitha Nisa Noorrahma, author

Hubungan antara sikap terhadap pendidikan inklusif dan strategi pengajaran pada guru SD Inklusif dan SMA Inklusif = The relationship between teachers attitude towards inclusive education and teaching strategy in Inclusive elementary and high School

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi sikap terhadap pendidikan inklusif dan strategi pengajaran pada guru SD inklusif (n=70) dan SMA inklusif (n=70). Penelitian kuantitatif ini menggunakan MATIES (Mahat, 2008) untuk mengukur sikap guru dan BCSQ (Bender, 1992) untuk mengukur strategi pengajaran yang digunakan guru. Hasil penelitian menunjukkan terdapat korelasi positif...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2014

S56283

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Muhammad Fahrizal Irvandi, author

Studi Pendidikan Inklusif Bagi Mahasiswa Disabilitas di Universitas Indonesia: Sebuah Kajian Kebijakan Publik = Study of Inclusive Education for Disabled Students in Universitas Indonesia: a Public Policy Approach

Universitas Indonesia memiliki tujuan untuk menyelenggarakan pendidikan inklusif dalam Peraturan Pemerintah Nomor 68 Tahun 2013 Tentang Statuta Universitas Indonesia. Akan tetapi pendidikan yang diselenggarakan belum inklusif bagi mahasiswa disabilitas terlihat dari keterbatasan fasilitas ramah disabilitas serta belum terdapatnya sistem pendataan serta pendidikan yang dapat memenuhi kebutuhan mahasiswa disabilitas. Kondisi tersebut...

Depok: Fakultas Ilmu Adminstrasi Universitas Indonesia , 2020

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Breaking the zero-sum game: transforming societies through inclusive leadership

In a world plagued by wicked problems, escaping the win-lose dynamics of zero-sum game approaches is crucial for finding integrated, inclusive solutions to complex issues. In this book, the reader will uncover real-life examples of inclusive leaders that have broken the zero-sum game. From Ivy League colleges to African villages,...

United Kingdom: Emerald, 2017

e20469451

eBooks Universitas Indonesia Library

Nadila Zahara Faradysa, author

Persepsi Generasi Z Terhadap Diversity and Inclusion Engaged-Marketing: Studi Kasis pada Dear Me Beauty = Generation Z's Perception of Diversity and Inclusion-Engaged Marketing: Case Study on Dear Me Beauty

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi Generasi Z terhadap strategi komunikasi pemasaran Dear Me Beauty yang melibatkan keragaman dan inklusi, khususnya pada dimensi ras dan etnis, gender, serta usia. Persepsi tersebut dipengaruhi oleh latar belakang, pengalaman, serta budaya. Sebagai generasi yang tumbuh di tengah lingkungan yang lebih beragam, membuat Generasi...

Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia, 2022

T-pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Syarif Hidayatullah, author

Pendidikan inklusif sekolah dasar bagi anak berkebutuhan khusus dalam perspektif ketahanan keluarga studi kasus keluarga dengan anak berkebutuhan khusus di SDSN Lebak Bulus 02 Jakarta Selatan = Elementary school inclusive education for children with special needs in the perspective of family resilience case study families with children with special needs in SDSN 02 Lebak Bulus South Jakarta

Kehadiran anak berkebutuhan khusus di tengah-tengah keluarga, telah membawa dampak kepada perubahan sikap, karakter, dan kondisi didalam keluarga. Ada keluarga yang dapat menerima karunia yang diberikan Tuhan Yang Maha Esa, ada juga keluarga yang belum bisa menerima kehadiran mereka di tengah-tengah keluarga. Penelitian kualitatif ini mencoba untuk mengetahui bagaimana suatu...

Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Indonesia, 2015

T-Pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Khelmy Kalam Pribadi, author

Politik inklusif perlindungan minoritas keagamaan (studi tentang peran kepala daerah dalam menerapkan kebijakan inklusif pada warga ahmadiyah di Kabupaten Wonosobo, Jawa Tengah) = Inclusive politics in protecting religious minority a (study on the role of local leader in implementing inclusive policy toward ahmadiyya community in Wonosobo Jawa Tengah) / Khelmy Kalam Pribadi

ABSTRAK
Relasi antara masyarakat, negara dan warga Ahmadiyah seringkali mdash;untuk tidak menyebut selalu mdash;berakhir dengan pengingkaran akan hak-hak dasar yang melekat pada tiap warga negara Indonesia, tak terkecuali warga Ahmadiyah. Namun demikian, fenomena menarik terjadi di kabupaten Wonosobo, yang mencoba mengurai persoalan keberagaman melalui sebuah kebijakan inklusi. Penelitian kualitatif ini akan...

2016

T47494

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Komang Yogi Triana, author

Pengalaman teman sebaya berinteraksi dengan anak berkebutuhan khusus di Sekolah Inklusi = The experience of peer to interact with children with special needs in Inclusive School

ABSTRAK
Kualitas hidup dari Anak Berkebutuhan Khusus ABK dipengaruhi oleh kemampuannya dalam bersosialisasi dengan lingkungan sekitar, khususnya dengan teman sebayanya. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran pengalaman teman sebaya berinteraksi dengan ABK yang menjalani pendidikan di sekolah inklusi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif fenomenologi melalui teknik wawancara mendalam...

2017

T-Pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

<< 1 2 3 4 5 6 7 8 >>

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian