Hasil Pencarian

Ditemukan 2 dokumen yang sesuai dengan query

Z. Dt. Majo Datuk, author

Peranan pemarkah kohesi dalam keterpahaman teks yang terdapat pada buku ajar Bahasa Inggris untuk sekolah menengah umum

ABSTRAK Telaah ini memiliki dua tujuan pokok. Tujuan pertama adalah untuk menyelidiki sejauh mana eksistensi pemarkah kohesi dalam teks bacaan dalam buku English for the Senior High School, yang diterbitkan oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 1996, mempengaruhi pemahaman peserta didik. Tujuan kedua adalah untuk mengetahui jenis pemarkah kohesi apa...

Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya Universitas Indonesia, 1998

T-Pdf

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Stephen Pratama, author

Kekerasan simbolis terhadap peserta didik miskin di sekolah: studi atas pengajaran bahasa Inggris di sebuah sekolah menengah pertama di Jakarta dalam perspektif sosiologi pendidikan Pierre Bourdieu = Symbolic violence towards poor students at school: a study of english teaching at a junior high school in Jakarta from Pierre Bourdieu s perspective of sociology of education

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan terjadinya kekerasan simbolis terhadap peserta didik miskin melalui pengajaran Bahasa Inggris. Oleh karena itu, penelitian ini mengambil kasus di sebuah Sekolah Menengah Pertama di Jakarta. Kerangka pemikiran Pierre Bourdieu menjadi dasar untuk melakukan analisis atas temuan penelitian. Untuk memperoleh data temuan, maka penelitian ini menggunakan...

Depok: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia, 2016

S-Pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian