Hasil Pencarian

Ditemukan 8 dokumen yang sesuai dengan query

Laura Andiny, author

Perbedaan self-efficacy antara guru SMA 'plus' dan guru SMA non 'plus' = Self-efficacy differences between teachers in SMA 'plus' and teacher in SMA non 'plus'

Penelitian ini mencoba melihat perbedaan self-efficacy antara guru yang mengajar di SMA 'Plus' dengan guru yang mengajar di SMA Non 'Plus'. Partisipan dalam penelitian ini adalah guru-guru SMA 'Plus' dan guru-guru SMA non 'Plus' di DKI Jakarta. Pengambilan data dilakukan dengan kuesioner skala Likert. Kriteria partisipan dalam penelitian ini adalah...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2008

155.2 AND p

UI - Skripsi Open Universitas Indonesia Library

Prihatni D. Virgowati, author

Profil EPPS guru-guru SMA yang dinilai murid-muridnya sebagai berkualitas baik dan kurang baik (Suatu penelitian di 6 SMA Negeri di Jakarta)

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 1988

S-Pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Wening Kiranasasi, author

Hubungan antara computer self-efficacy dengan technology acceptance pada guru SMA = The correlation between computer self efficacy and technology acceptance in high school teachers

ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat apakah terdapat hubungan antara computer self-efficacy dengan technology acceptance pada Guru SMA. Variabel computer self-efficacy diukur dengan alat ukur Computer Self-Efficacy CSE yang dikembangkan oleh Compeau dan Higgins 1995 yang juga telah diterjemahkan dan diadaptasi ke dalam Bahasa Indonesia. Sementara itu, variabel kedua...

2017

S68522

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Andini Nabilah Sari, author

Peran Core Self- Evaluation Terhadap Efektivitas Guru Sma Di Masa Pembelajaran Jarak Jauh = The Role Of Core Self-Evaluation On Teacher Effectiveness in Senior High School Teachers During Distance Learning

Perubahan sistem belajar menjadi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) memberi dampak kepada guru secara personal, terkhusus bagaimana guru menilai seberapa layak dan mampu dirinya menjalankan perannya secara efektif. Maka dari itu, perlu adanya identifikasi karakteristik yang ada di dalam diri guru untuk meningkatkan performanya secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk menguji...

Depok: Fakultas Psikologi Univeraitas Indonesia, 2022

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Denti Vadalika Puteri, author

Analisis faktor yang berhubungan dengan stres kerja pada guru SMA Negeri di Jakarta Pusat saat masa pandemi covid-19 tahun 2021 = Analysis of factors related to work stress among public high school teachers in Jakarta Pusat during covid-19 pandemic in 2021.

Stres kerja merupakan keadaan dimana terjadi ketidakseimbangan antara tuntutan pekerjaan dengan kemampuan seseorang untuk mengelola tuntutan tersebut sehingga menimbulkan berbagai dampak negatif. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan faktor – faktor yang berhubungan dengan stres kerja pada guru SMA Negeri di Jakarta Pusat saat masa pandemi COVID-19. Adapun faktor – faktor...

Depok: Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, 2021

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Muhammad Ihsan, author

Analisis persepsi guru dan murid terhadap kepemimpinan kepala sekolah serta etos kerja guru dalam upaya meningkatkan ketahanan sekolah (studi kasus SMA Negeri Kota Bekasi) = Analysis of teacher and student perception for school leadership and teacher s work ethic to increase school resilience (case study SMA Bekasi City)

Ketahanan Sekolah yang baik ditandai adanya kepemimpinan kepala sekolah yang kuat dan etos kerja guru yang tinggi. Sebuah arah pemikiran yang menjadi langkah awal dalam penyusunan tesis ini. Untuk menghasilkan pemahaman yang akurat berkaitan dengan kepemimpinan kepala sekolah dan Etos Kerja Guru dalam upaya meningkatkan ketahanan sekolah di SMA Negeri...

Depok: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia, 2016

T-Pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Annisa Nabila Ramadhani Yunandar, author

Hubungan antara openness to experience dan efektivitas Guru SMA di masa pembelajaran jarak jauh : peran psychological capital sebagai mediator = The relationship between openness to experience and teacher effectiveness in Senior High School Teachers during distance learning : The role of psychological capital as a mediator

Sistem pembelajaran jarak jauh di masa pandemi COVID-19 menjadi tantangan bagi guru untuk mengajar secara efektif. Penelitian ini ingin menguji peran dan efektivitas guru. Hasil penelitian mengimplikasikan bahwa guru perlu memiliki Distance learning as an impact of COVID-19 pandemic becomes a challenge for teacher effectiveness. The current study examined the...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2022

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Ranindya Sarah Bestari, author

Peran Adaptabilitas Sebagai Mediator dalam Hubungan Antara Perilaku Kerja Inovatif dan Efektivitas guru SMA Saat Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) = The Role of Adaptability as a Mediator in the Relationship Between Innovative Work Behavior and Teacher Effectiveness among Senior High School Teachers During the Distance Learning

Perubahan sistem pembelajaran dari tatap muka menjadi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) menyebabkan efektivitas guru menurun. Salah satu faktor yang memengaruhi efektivitas guru adalah perilaku kerja inovatif guru. Akan tetapi, penelitian terdahulu masih menunjukkan adanya inkonsistensi antara hubungan keduanya. Adaptabilitas dipilih sebagai variabel mediator. Perilaku kerja inovatif dapat memengaruhi adaptabilitas dan...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2022

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian