::  Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian

 
Ditemukan 3 dokumen yang sesuai dengan query
cover
Alifa Astari Hendriana, author
Efektivitas psikoedukasi kepada guru tk dalam menambah pengetahuan mengenai cara menanamkan pengucapan kata tolong, maaf, terima kasih pada anak usia 5-6 tahun = The effectiveness of teacher’s psychoeducation to increase knowledge toward how to instill utterance of please, sorry, thank you in children aged 5-6.
Tidak semua guru menerapkan kebiasaan mengucapkan tolong, maaf, terima kasih (TOMAT) pada kehidupan sehari-harinya. Diketahui bahwa guru kurang memiliki pengetahuan mengenai cara menanamkannya pada peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas psikoedukasi kepada guru TK dalam menambah pengetahuan mengenai cara menanamkan kebiasaan mengucapkan TOMAT pada peserta didik...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2021
T-Pdf
UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Winda Ria Sutjonong, author
Efektivitas Workshop Pada Guru Tk Untuk Meningkatkan Efikasi Diri Guru Dalam Kemampuan Mengajar Kreatif = Effectiveness Of Workshop For Kindergarten Teacher To Increase Teachers Self-Efficacy Regarding Creative Teaching Ability
Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas dari workshop yang dirancang untuk meningkatkan efikasi diri guru TK dalam kemampuan mengajar secara kreatif. Workshop ini dilakukan kepada 60 guru TK yang berasal dari beberapa kota di Indonesia secara daring. Penelitian ini menggunakan dasar teori empat sumber efikasi diri dari Bandura dan teori...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2022
T-pdf
UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library
cover
Dhiya Alhuda, author
Implementasi Program Pelatihan Berbasis Pendidikan Karakter Untuk Guru Sekolah Taman Kanak-Kanak Dan Pendidikan Anak Usia Dini (Studi Deskriptif pada Program Pelatihan Semai Benih Bangsa oleh Indonesia Heritage Foundation, Cimanggis, Depok) = The Implementation of Character Building Based Training for Pre-School and Kindergarten Teacher (Descriptive Study of Semai Benih Bangsa Training Program by Indonesia Heritage Foundation, Cimanggis, Depok)
Penelitian ini membahas Implementasi dari Program Pelatihan untuk Guru TK/PAUD dengan studi kasus pada Program Pelatihan Semai Benih Bangsa yang diselenggarakan oleh Indonesia Heritage Foundation. Dengan pendekatan kualitatif jenis deskriptif, penelitian ini ingin menggambarkan bagaimana tahapan, metode, dan prinsip yang dilakukan dalam program pelatihan. Penelitian ini juga ingin menggambarkan faktorfaktor...
Depok: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia, 2019
S-Pdf
UI - Skripsi Membership  Universitas Indonesia Library