Hasil Pencarian

Ditemukan 2 dokumen yang sesuai dengan query

Tiffany Chandra, author

Pengaruh Math Anxiety terhadap Math Achievement yang dimediasi oleh metacognitive knowledge pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar = The relationships between fifth graders' Math Anxiety and Math Achievement mediated by metacognitive knowledge / Tiffany Chandra

ABSTRAK

Nama : Tiffany Chandra

Program Studi : Psikologi Profesi, Peminatan Psikologi Pendidikan

Judul Tesis : Pengaruh Math Anxiety Terhadap Math Achievement yang Dimediasi

oleh Metacognitive Knowledge pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh math anxiety terhadap math achievement yang signifikan melalui masing-masing...

2019

T54062

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Peny Adreanty, author

Pengaruh dukungan emosional guru, dukungan instrumental guru, dan kecemasan matematika siswa terhadap keterlibatan siswa dalam belajar matematika = The influence of emotional teacher support instrumental teacher support and student math anxiety on student engagement in math subject

[ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh dukungan emosional dari guru, dukungan instrumental dari guru, dan kecemasan matematika siswa terhadap keterlibatan siswa dalam belajar matematika. Partisipan berjumlah 112 siswa kelas 4-5 sekolah dasar. Dukungan emosional, dukungan instrumental, dan kecemasan matematika diukur menggunakan alat ukur yang dikembangkan oleh Federici dan Skaalvik (2014)....

2014

S56206

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian