::  Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian

 
Ditemukan 3 dokumen yang sesuai dengan query
cover
Ingka Ramdhani, author
Applying anthropology: refleksi implementasi Needs Assessment pada Program Desa Cemara di Desa Cikubang, Kabupaten Tasikmalaya = Applying anthropology: reflections on the implementation of needs assessment for Desa Cemara Program in Cikubang Village, Tasikmalaya Regency
Kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) menciptakan perubahan signifikan dalam dunia pendidikan dengan menghadirkan pembelajaran inovatif di luar kelas. Hal ini diwujudkan melalui kerja sama antara perguruan tinggi dengan lembaga mitra, yang salah satunya dilakukan oleh Kementerian PPN RI/Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (Bappenas) dengan Universitas Indonesia dan Institut Teknologi Bandung melalui...
2023
TA-pdf
UI - Tugas Akhir  Universitas Indonesia Library
cover
Nabila Iffatunnisa, author
Dinamika penilaian permasalahan dan kebutuhan dalam rancangan strategi serta implementasi intervensi Program Desa Cemara di Desa Tanjungpura = The dynamics of assessment of problems and needs in strategy design as well as implementation of Desa Cemara Program intervention in Tanjungpura
Program Desa Cemara yang diinisasi oleh Bappenas RI diharapkan membuka jalan bagi pembangunan masyarakat dalam rangka memperbaikan ekonomi masyarakat dari lingkup desa. Program ini menargetkan percepatan pencapaian zero extreme poverty di beberapa titik di Jawa Barat. Serta melalui kolaborasi dengan perguruan tinggi, menggaet mahasiswa yang merupakan outsider atau aktor dari...
Depok: 2023
MK-pdf
UI - Makalah dan Kertas Kerja  Universitas Indonesia Library
cover
Ferdiand Rahmadya, author
Pandangan anak dalam penilaian kebutuhan program pendidikan bagi anak jalanan di Yayasan Bina Insan Mandiri (Yabim), Kota Depok, Jawa Barat = A needs assessment of street children's perspective on their needs in education programs of Yayasan Bina Insan Mandiri (Yabim), Depok, Jawa Barat
Penelitian ini mencoba menggambarkan terutama mengenai bagaimana pandangan anak jalanan terhadap pendidikan dan upaya-upaya pemenuhannya dalam program penanganan anak jalanan melalui pendidikan, pada kerangka penilaian kebutuhan (needs assessment) yang menganalisa kebutuhan-kebutuhannya secara kualitatif berdasarkan teori-teori kebutuhan Maslow (1971), Bradshaw (1972), dan Maslow & Lowery (1998). Hasil penelitian menggambarkan bahwa anak-anak...
Depok: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia, 2014
T38627
UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library