Hasil Pencarian

Ditemukan 6 dokumen yang sesuai dengan query

Asti Fajriani, author

Hubungan antara persepsi dukungan otonomi guru dan regulasi diri dalam berlatih musik = Relationship between perceived teacher autonomy support and self regulated practice behavior in music

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara persepsi dukungan otonomi guru dan regulasi diri dalam berlatih musik. Yang dimaksud dengan regulasi diri dalam berlatih musik adalah pikiran, perasaan, dan tindakan yang diinisiasi oleh pelajar musik untuk mencapai tujuan dalam sebuah latihan musik. Dukungan otonomi guru merupakan perilaku interpersonal guru yang...

Depok: Fakultas Psikologi Unversitas Indonesia, 2016

S65272

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Mahmudin, author

Pengaruh religiusitas terhadap disiplin dan regulasi diri dalam belajar (self-regulated learning) siswa AMP (Penelitian pada siswa SMP Negeri di Kota Bekasi)

Membentuk dan mengembangkan perilaku peserta didik dapat dilakukan dengan menerapkan perilaku disiplin dan membangkitkan Self-Regulated Learning. Religiusitas menjadi salah satu faktor pengendali tingkah laku serta merupakan sebuah motifasi hidup dan merupakan alat pengembangan, pengendalian diri, dan juga merupakan suatu alat pembentuk moral. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh religiusitas terhadap disiplin...

Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Indonesia, 2009

T26944

UI - Tesis Open Universitas Indonesia Library

Maida Firmina Soraya, author

Hubungan antara persepsi dukungan teman dan regulasi diri dalam berlatih musik = The relationship between perceived peer support and self regulated practice behavior in music

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara persepsi dukungan teman dan regulasi diri dalam belajar pada konteks belajar musik. Regulasi diri dalam belajar pada pembelajaran musik disebut dengan regulasi diri dalam berlatih karena dalam regulasi diri akan dilihat saat seseorang berlatih musik. Regulasi diri mempunyai peran pada setiap aspek dalam...

Depok: Fakultas Psikologi Unversitas Indonesia, 2016

S62857

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Devita Mayasari, author

Regulasi diri dalam belajar sebagai mediator dalam hubungan antara academic buoyancy dan keterlibatan belajar pada mahasiswa = Self regulated learning as a mediator in the relationship between academic buoyancy and student engagement among college students

ABSTRAK
Mahasiswa dituntut mengatur kehidupan akademik dan non akademik secara mandiri. Terlalu banyak kegiatan non akademik mengganggu keterlibatan belajar mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran regulasi diri dalam belajar sebagai mediator dalam hubungan antara academic buoyancy dan keterlibatan belajar. Sampel penelitian ini adalah 463 mahasiswa S1 Universitas Indonesia laki-laki...

2018

S-Pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Feni Sarinta Permatasari, author

Program regulasi diri dalam belajar pada siswa underachiever = Self regulated learning program for underachiever student

Penelitian ini dilakukan untuk melihat apakah pemberian program intervensi efektif mengembangkan regulasi diri dalam belajar pada siswa underachiever. Program intervensi yang dilaksanakan merupakan modifikasi dari Self-Regulated Empowerment Program (Cleary & Zimmerman, 2004). Penelitian menggunakan single subject design dengan melibatkan satu orang siswa SMP underachiever yang berusia 12 tahun. Hasil dari...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2016

T45294

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Kuny Zalikhatul Mardhiyah, author

Peran mediasi konsep diri akademik dalam hubungan antara regulasi diri dalam belajar dan komitmen terhadap pilihan karier pada siswa SMA = Self regulated learning and commitment to career choice among senior high school student: the mediating role of academic self concept

Remaja perlu melakukan aktivitas eksplorasi sebelum berkomitmen terhadap pilihan karier, akan tetapi masih banyak siswa SMA yang belum melakukan eksplorasi karier dan tidak yakin dengan pilihan kariernya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran konsep diri akademik dalam memperantarai hubungan antara regulasi diri dalam belajar dan komitmen terhadap pilihan karier pada...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2018

T50708

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian