Persepsi peserta didik, staf pengajar dan pengelola program terhadap lingkungan pendidikan pada program studi pulmonologi dan ilmu kedokteran respirasi, Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia : pendekatan mixed methods = Perception of resident, clinical teacher and study program manager to educational environment in pulmonology dan respiratory medicine residency program, Faculty of Medicine Universitas Indonesia :a mixed methods approach

Biologi kedokteran sebagai ilmu dasar terdepan yang mendukung kemajuan pendidikan dan ilmu kedokteran

Kumpulan pandangan ilmu pebngetahuan dan teknologi kedokteran : terbitan tahun 1992-1997

Ilmu kedokteran memasuki abad 21 : revolusi besar di era pasca Genom

Jurnal kedokteran Yarsi