Metodologi pendidikan dan pengajaran

Kreativitas dan hasil belajar siswa SD yang memperoleh pengajaran dengan pendekatan synectics dan CBSA dalam bidang studi IPS: suatu penelitian terhadap siswa kelas IV SD Katolik "Sang Timur" Malang

Pengaruh metode demonstrasi dalam upaya meningkatkan proses belajar dan hasil belajar bahasa Indonesia pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Teluk Dalam / Nursari Rindu Simanullang

Penggunaan strategi belajar Bahasa Inggris ditinjau dari motivasi intrinsik dan gaya belajar

Penilaian Mata pelajaran bahasa Inggris