Pengetahuan/Pemahaman, Persepsi, dan Sikap terhadap Gangguan Pemusatan Perhatian/Hiperaktivitas (GPPH) di antara Mahasiswa Kedokteran di Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia = Knowledge/Understanding, Perception, and Attitude towards Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) among Medical Students at Faculty of Medicine University of Indonesia

Prestasi akademik anak usia sekolah dengan gangguan pemusat perhatian hiperaktivitas (GPPH) dibandingkan anak bukan GPPH di Sekolah Dasar Negeri Cawang Jakarta Timur

Penerapan prinsip Dir/Floortime untuk meningkatkan kemampuan memusatkan atensi pada anak dengan early onset attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) = The application of DIR/Floortime principles to increase the ability to sustain attention on a child with early onset attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) / Ratih Larasati

Meningkatkan perilaku on-task pada anak ADHD usia sekolah dengan pendekatan modifikasi perilaku (positive reinforcement dengan token economy dan social reinforcement serta prompts) = Increasing on task behavior for school aged child with ADHD using behavior modification (positive reinforcement by token economy and social reinforcement and prompts) / Nur Amri El Insiyati

Peningkatan keterampilan sosial melalui program pelatihan keterampilan sosial pada anak usia sekolah yang mengalami attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD)