analisis kebutuhan standar minimal sarana pendidikan untuk jenjang pendidikan dasar (SD dan SMP) di kabupaten Buleleng

Pengaruh pemberian goal-setting pada siswa dan kecemasan-tes yang dialami siswa terhadap nilai tes prestasi belajar

Pengujian model kontribusi belajar yang bermakna pada kreativitas, self-regulated learning dan prestasi akademik siswa sekolah menengah umum negeri di Jakarta

Model peningkatan self regulated learning : Studi tentang keterkaitan antara proses pembelajaran konstruktivism, kecerdasan emosional, berpikir kreatif dan berpikir kritis serta self regulated learning pada siswa sekolah menengah umum favorit di kota Semarang

Hubungan faktor jarak dengan kelengkapan fasilitas sekolah dasar di kabupaten Tasikmalaya