Model pengembangan kemampuan pra-membaca-menulis berbasis karakter

Sekolah sebagai sarana modal budaya : studi kasus : SMA Negeri 72 Jakarta Utara

Kurikulum pendidikan agama islam: filosofi pengembangan kurikulumtransformatif antara KTSP dan kurikulum 2013

Perbedaan karakter disiplin, tanggung jawab, dan penghargaan antara siswa sekolah dasar di kota Jakarta dan Pekanbaru = the Difference discipline, responsibility, and respect character of students between Jakarta and Pekanbaru

Pendidikan karakter kajian konseptual dan kemungkinan implementasi