Kajian pola keefektifan proses pembelajaran konvensional dengan pembelajaran e-learning melalui pendekatan faktor pemicu dan faktor interaksi pengguna / Safitri Jaya

Hubungan pembelajaran individu, pembelajaran kelompok dengan kinerja pembelajaran organisasi (studi kasus di Departemen Pendidikan dan Pelatihan Pesantren Daarut Tauhiid Bandung)

Implementasi pembelajaran berbasis produksi melalui media dan sumber belajar kontekstual dalam meningkatkan kualitas hasil belajar desain busana mahasiswa pendidikan tata busana FPTK IKIP Negeri Singaraja

Kreativitas dan hasil belajar siswa SD yang memperoleh pengajaran dengan pendekatan synectics dan CBSA dalam bidang studi IPS: suatu penelitian terhadap siswa kelas IV SD Katolik "Sang Timur" Malang

Pengaruh metode demonstrasi dalam upaya meningkatkan proses belajar dan hasil belajar bahasa Indonesia pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Teluk Dalam / Nursari Rindu Simanullang