Hubungan conception of learning dengan penggunaan strategi-strategi self-regulated learning dalam kegiatan belajar kolaboratif (Studi terhadap 15 Siswa SMU Islam Dian Ilmu Cinere)

Perkembangan penggunanan strategi-strategi self-regulated learning pada siswa yang mengikuti kegiatan belajar kolaboratif (Studi pada siswa kelas I SMU Islam Dian Ilmu, Cinere)

Dynamics of learning

Etos kerja guru dan kadar CBSA pembelajaran yang dikelolanya (studi pada beberapa SMU Negeri di kota Singaraja

Hubungan antara persepsi mengenai dimensi-dimensi dalam keluarga dengan prestasi belajar pada siswa yang berasal dari keluarga kecil dan dari keluarga besar (Penelitian terhadap siswa SMA 13 Jakarta)