Pembelajaran membaca dan menulis permulaan di sekolah dasar dengan metode SAS: konsep,kemudahandan kesukaran serta alternatif pemecahannya

Hubungan antara persyaratan mental dan kesenangan membaca guru dengan prestasi membaca dan menulis-permulaan murid kelas II SD di pedesaan

Model pembelajaran membaca permulaan melalui peningkatan kesadaran fonologis dengan lagu dan puisi Khaerudin Kurniawan

Kemampuan berbahasa Indonesia (membaca dan menulis) murid kelas VI sekolah dasar di daerah Gorontalo / oleh Habu Wahidji... [et al.]

Konflik sosial dan alternatif pemecahannya