Strategi metakognitif melalui pendekatan resiprokal untuk meningkatkan pemahaman bacaan pada siswa slow Learner di tingkat sekolah dasar = Metacognitive strategies through reciprocal teaching to improve reading comprehension on slow learner in the elementary grade

Peningkatan pemahaman bacaan dengan pendekatan interaktif

Dampak penerapan pendekatan tematik dalam pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar

Peningkatan kemampuan berbicara melalui teknik tell me what you see pada siswa Sekolah Dasar

Implementasi pendidikan karakter di sekolah dasar melalui penguatan pelaksanaan kurikulum