Hasil Pencarian

Ditemukan 168 dokumen yang sesuai dengan query

Elliott, Stephen N.

Educational psychology : effective teaching, effective learning

This updated text aims to arm students with the current, practical knowledge they need to become effective teachers through a case study approach, and real life context...

Boston : McGraw-Hill, 2000

370ELLE001

Multimedia Universitas Indonesia Library

Dedi Supriadi, author

Kreativitas, kebudayaan dan perkembangan iptek

Bandung: Alfabeta , 1994

370.15 DED k

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Sumadi Suryabrata, author

Psikologi pendidikan

Jakarta: Rajawali, 1990

370.15 SUM p

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Turnip, Berton Halomoan, author

Pengaruh beban kognitif (cognitive load) dalam rancangan multimedia yang berbeda terhadap pembelajaran: Studi di sebuah sekolah dasar swasta di Bandung = Effects of cognitive load in different multimedia designs on students understanding: A study in a private school in Bandung

Rancangan pengajaran yang berbeda memberikan pengaruh yang berbeda terhadap pemahaman siswa (Moreno & Mayer, 2002; Reigeluth, 1983; Snowman & Biehler, 2003). Salah satu faktor yang sangat berpengaruh terhadap pemahaman siswa adalah besarnya beban kognitif di dalam bahan pelajaran. Penambahan informasi akan meningkatkan pemahaman siswa selama beban kognitif yang diberikan bahan...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2006

T17825

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Sitepu, Monika Iyana, author

Sumbangan profil inteligensi majemuk siswa pada pencapaian akademik siswa: Penelitian pada siswa kelas 2-3 Sekolah Dasar High/Scope® Indonesia - TB. Simatupang dalam pelajaran bahasa Indonesia dan Matematika

Agar siswa dapat mencapai potensi maksimalnya, proses pembelajaran harus berpusat pada anak didik. Pembelajaran yang berpusat pada anak didik berarti pendidikan yang memperhatikan keseluruhan dari aspek anak didik, yang berarti aspek kognitif, fisik, sosial, dan emosional, dan memperhatikan perbedaan individu anak didiknya. Pembelajaran inteligensi majemuk merupakan salah satu bentuk upaya pembelajaran...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2005

T17983

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Ranti Widiyanti, author

Hubungan antara harga diri akademik, kreativitas dengan prestasi belajar anak usia 10-12 tahun: penelitian di SDN Malakasari 13 Pagi Jakarta Timur

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya hubungan antara harga diri akademik, kreativitas dengan prestasi belajar anak usia 10-12 tahun. Latar belakang peneliti melakukan penelitian ini berdasarkan rendahnya mutu pendidikan sekolah dasar di Indonesia. Rendahnya mutu pendidikan dapat dilihat dari salah satu indikator yaitu rendahnya prestasi belajar siswa. Sedangkan salah satu...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2003

T18527

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Sitanggang, Merry Hotma Ria, author

Kaitan kemandirian dan kompetensi interpersonal terhadap sikap kreatif pada siswa SLTP full day school dan SLTP non - full day school di Jakarta Selatan: penelitian di SLTP Tirta Marta BPK Penabur dan SLTP Charitas

Penelitian ini bermula dari adanya kecenderungan diberlakukannya sistem sekolah lima hari (full day school) di beberapa kota di Indonesia, khususnya di Jakarta. Sistem full day school diartikan sebagai sistem pendidikan yang penyelenggaraarmya berlangsung sepanjang pagi sampai sore hari, selama hanya lima hari yaitu dari Senin sampai Jumat. Tujuan yang ingin...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2004

T18528

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library