Hasil Pencarian

Ditemukan 214 dokumen yang sesuai dengan query

Parera, Jos Daniel, author

Linguistik edukasional

Jakarta: Erlangga, 1997

418.007 PAR l

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Suyanti, author

Atensi sebagai salah satu kompetensi psikologik pada penguasaan pelajaran bahasa Inggris

Sulitnya mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa kedua membuat siswa terkadang menjadi enggan untuk mempelajarinya. Akibamya terkadang hasil yang dicapai menjadi tidak optimal. Pentlngnya mempelajari bahasa Inggris karena ia merupalcan bahasa yang digunakan secara internasional. Tetapi keadaan yang memprihatinkan tarnpak pada prestasi yang dicapai oleh siswa Indonesia. Ketika mereka memasuki jenjang...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2003

T38394

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

English as an international language in Asia: implications for language education

This much-needed overview analyzes the differing language education policies of selected countries that also include Indonesia, Japan and Sri Lanka. Noting ASEAN?s adoption of English as its sole working language, it traces the influence of globalization on English language education in Asia: in many systems, it pushes local languages off...

Dordrecht, Netherlands: Springer, 2012

e20399956

eBooks Universitas Indonesia Library

Jesus Romero-Trillo, editor

Pragmatics and prosody in English language teaching

The book examines key issues in the development of prosody and delves into the role of intonation in the construction of meaning. The contributions tackle difficult areas of intonation for language learners, providing a theoretical analysis of each stumbling block as well as a practical explanation for teachers and teacher...

Dordrecht, Netherlands: Springer, 2012

e20400640

eBooks Universitas Indonesia Library

McKay, Sandra Lee, author

Teaching and assessing EIL in local contexts around the world

New York: Routledge, 2016

420 MCK t

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Meszieshan Dhenati Monikasari, author

Student engagement and extroversion/introversion trait towards the use of project-based learning in English as foreign language (EFL) class = Keterlibatan siswa dan ciri ekstrovert/introvert terhadap metode pembelajaran berbasis proyek dalam kelas Bahasa Inggris sebagai bahasa asing

ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara Pembelajaran Berbasis Proyek dan keterlibatan siswa berdasarkan ciri-ciri kepribadian mereka dalam kelas Bahasa Inggris, Prodi Inggris, Universitas Indonesia. Aspek keterlibatan termasuk keterlibatan perilaku, emosional, dan kognitif. Penelitian-penelitian sebelumnya mengacu pada generalisasi terhadap ciri kepribadian siswa ketika berbicara tentang keterlibatan siswa. Dalam penelitian...

2018

MK-pdf

UI - Makalah dan Kertas Kerja Universitas Indonesia Library