Ditemukan 23 dokumen yang sesuai dengan query
Dian Hartiningsih, author
[Menghadapi tantangan pada abad ke 21, anak-anak perlu dipersiapkan mencapai tingkat perkembangan yang optimal meliputi seluruh aspek perkembangan dan mencapai tujuan pembelajaran yang meliputi tidak hanya pemahaman serta ketrampilan, namun juga pembawaan diri dan perasaan. Guru-guru sebagai ujung tonggak pendidikan anak di sekolah perlu diberi pembekalan pemahaman dan kemampuan merancang...
Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2015
T44147
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Risanita Fardian Farid, author
Tesis ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas program SDLMI dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah sosial pada slow-learner. Penelitian ini menggunakan desain subyek tunggal dan efektivitas program diukur dengan membandingkan kondisi sebelum (pretest) dan setelah intervensi diberikan (posttest). Pada penelitian ini, subyek tidak hanya menunjukkan adanya peningkatan keterampilan pemecahan masalah sosial, tetapi...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2016
T45438
UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library
Shanti Nurfianti Andin, author
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah intervensi melalui modeling dan attributional retraining dapat meingkatkan self-efficacy dalam membaca bacaan berbahasa Inggris pada siswa Sekolah Dasar. Seorang siswa kelas V SD dengan self-efficacy yang rendah dalam membaca bacaan berbahasa Inggris menerima latihan membaca nyaring dan memahami bacaan berbahasa Inggris melalui modeling serta...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013
T35767
UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library
