Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Pada saat ini, pemanfaatan semantic web dalam e-government, khususnya di Indonesia, belum terlalu banyak. Dengan semantic web, isi web dapat dipahami oleh machine (intelligent web application) sehingga informasi dapat dikelompokkan berdasarkan maknanya. Penelitian yang dilakukan mengangkat masalah penerapan konsep ontologi dan semantic web dalam e-government. Terdapat dua tahapan utama dalam penelitian, yaitu pembuatan ontologi dan pembuatan semantic portal. Ontologi menyediakan representasi pengetahuan dan juga menjadi dasar dari semantic web sehingga memungkinkan adanya pemahaman yang sama mengenai suatu domain. Domain yang digunakan untuk mengembangkan ontologi dalam proyek ini adalah Bagian Humas Protokol Pemerintah Kota Depok. Semantic portal merupakan salah satu contoh semantic web yang diterapkan dalam proyek ini. Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya peningkatan dalam proses pencarian sehingga pencarian menjadi lebih cepat, akurat, dan juga relevan.

---

Nowadays, the use of semantic web has not been too many, especially in Indonesia. With semantic web, machine (intelligent web application) can understand the web content so that information can be classified by its meaning. The topics raised in this research are the use of ontology and semantic web in e-government. There are two primary steps in this research, that is ontology development and semantic portal development. Ontology provides knowledge representation and becomes the foundation of semantic web so that there is a possibility of the same understanding for some domain. The domain used to develop the ontology in this project is Humas Protokol Division of Depok City Government. Semantic portal is an example of semantic web that is implemented in this project. The project result shows that there is an improvement in searching process so that searching is faster, more accurate, and also more relevant."

"Indonesia Web portal merupakan pintu gerbang untuk mengakses informasi melalui internet. Informasi yang amat banyak dan beragam perlu disajikan sedemikian rupa agar lebih mudah untuk diakses. Penggunaan ontologi pada web portal memungkinkan pemisahan antara struktur dan isi portal. Sampai saat ini, aplikasi berbasis ontologi maupun penerapan teknologi semantic web belum banyak dilakukan di - Indonesia. Selain itu, belum ada situs resmi yang secara khusus menyediakan informasi tentang riset yang dilakukan di Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia (Fasilkom UI). Dengan menggunakan portal software SWED (portalCore), penelitian ini mengembangkan semantic portal untuk domain riset di Fasilkom dengan memanfaatkan ontologi komunitas riset SWRC. Metode yang digunakan mencakup persiapan data, pendefinisian rules, datasource, facets, templates, dan visualisasi tampilan portal dari templates. Semantic portal riset Fasilkom yang dikembangkan berupa prototipe dengan fungsi untuk browsing dan searching. Informasi utama yang dapat diakses ialah people, project, dan publication. Selain itu, informasi yang terkait dengan ketiga hal tersebut juga ditampilkan, antara lain research group, research topic, grant, dan conference. Portal menggunakan pendekatan multi dimensi terhadap data yang disajikan dan memanfa- atkan aspek logika dari ontologi untuk melakukan-inference. Prototipe semantic portal ini telah mendemonstrasikan penggunaan ontologi dan semantic web yang dapat dimanfaatkan oleh komunitas riset di Fasilkom."

"Salah satu tantangan bagi pengembangan teknologi e-learning selanjutnya adalah mengembangkan sistem pembelajaran yang memiliki fitur personalisasi sesuai dengan kondisi setiap pembelajarnya. Untuk itu diperlukan sistem yang dapat mengerti data informasi mengenai pembelajar dan kemudian menyajikan materi pembelajaran yang cocok dengan pembelajar tersebut.Penelitian di Fasilkom UI mengembangkan sistem personalized e-learning yang melakukan personalisasi berdasarkan gaya belajar (learning style) dan performa pembelajaran yang sudah dilakukannya (pre-knowledge). Selain itu sistem personalized e-learning ini juga dapat merekomendasikan mata kuliah yang cocok sesuai karakteristik pembelajar. Untuk melakukan penelitian ini digunakan teknologi Semantic Web.Salah satu komponen inti dari teknologi semantic web adalah penggunaan ontologi sebagai format struktur data. Salah satu ontologi penting yang digunakan untuk membangun personalized e-learning adalah ontologi user-model. Ontologi usermodel digunakan untuk memodelkan pengguna sistem personalized e-learning.Penelitian yang dilakukan penulis ini adalah merancang suatu ontologi user-model untuk pengembangan sistem personalized e-learning sekaligus melakukan observasi terhadap teknologi Semantic Web khususnya mengenai ontologi.

---

Next challenge of e-learning development is developing learning sysrem which have personalisation feature based on the condition of every learner. It is needed the system that able to understand information data about a learner and then gives suitable learning materials for the learner.At Fasilkom UI, it is developed the personalization e-learning system which doing personalization based on learning style and learning performance. Beside that, this system also can recommend courses that suitable for characteristics of learner. Semantic Web technology is being used for this research.One of the main component of semantic web technology is usage of ontology for data structure format. One important ontology used for developing personalized e-learning is user-model ontology. User-model ontology is used for modelling a user of personalized e-learning.The research that being done by writer in is desingning an user-model ontology for personalized elearning develoment and also doing observation about semantic web technology, especially about ontology."

"E-learning content being a barrier for e-learning is no longer true on today?s Internet. The current concerns are how to effectively annotate and organize the available content (both textual and non-textual) to facilitate effective sharing, reusability and customization. In this paper, we explain a component-oriented approach to organize content in an ontology. We also illustrate our 3-tier e-learning content management architecture and relevant interfaces. We use a simple yet intuitive example to successfully demonstrate the current working prototype which is capable of compiling personalized course materials. The e-learning system explained here uses the said ontology."

"E-Learning content being a barrier for e-learning is no longer true on today's Internet. The current concerns are how to effectively annotate and organize the available content (both textual and non texrual) to facilitate effective sharing, reusability and customization. In this paper, we explain a component - oriented approach to organize content in an ontology. we also illustrate our-3tier e-learning content management architecture and relevant interfaces. We use a simple yet intuitive example to succussfully demonstrate the current working prototype which is capable of compiling personalized course materials. The e - learning system explainedt here used the said ontology."

"Tugas Akhir ini mengembangkan ontologi semantic web berbasis DescriptionLogic untuk aplikasi pelestarian digital warisan budaya dan sejarah alam Indonesia.Pembuatan ontologi ini penting untuk alasan interoperability dan memudahkankomputer melakukan penalaran pada konsep-konsep budaya. Metode yangdigunakan untuk membangun ontologi ini adalah metode Uschold and King.Pengembangan diawali dengan penentuan tujuan dan ruang lingkup ontologi denganmerancang berbagai competency question terkait domain pelestarian budaya.Selanjutnya, dilakukan pengumpulan kosakata konsep dengan pemetaan daribasis data E-CHNH yang sudah ada menjadi konsep dan property pada ontologi.Pengembangan ontologi E-CHNH dilakukan dengan menggunakan editor ontologiProt´eg´e. Setelah itu, ontologi di-align dengan ontologi level tinggi CIDOC-CRM(Conceptual Reference Model) dan dilakukan skenario perolehan informasi denganSPARQL sesuai dengan masing-masing competency question. Dari hasil verifikasidan pengecekan konsistensi dengan menggunakan Pellet Reasoner, didapatkan199 class, 284 property, dan 29 instance dengan ekspresivitas ALCH I (D) yangmampu memenuhi tujuan perancangan ontologi.

---

This Final Project (Tugas Akhir) has developed a Description-Logic-based semantic

web ontology for digital preservation of cultural heritage and natural history

of Indonesia. Ontology is essential for interoperability and enables computer

to perform reasoning on the concepts of cultural domains. The Uschold and

King methodology was utilized to develop this ontology. Development begins by

determining the purpose and scope of the ontology domain corresponding to the

competency questions. Then the concept vocabularies are gathered by a mapping

process from an existing E-CHNH database to the concepts and properties of

the ontology. The ontology was developed using the ontology editor Prot´eg´e.

Furthermore, the ontology is aligned with the upper level ontology CIDOC-CRM

(Conceptual Reference Model). Each competency question is verified by a suitable

SPARQL query. Verification and consistency checking using the Pellet Reasoner

give a positive result with 199 classes, 284 properties, and 29 instances with

expressivity ALCH I (D) that is able to meet the objectives of the ontology

development project."

"Personalisasi pembelajaran merupakan langkah efektif untuk meningkatkan kualitas belajar dalam suatu lingkungan pembelajaran online. Untuk menciptakan aplikasi e-learning yang mendukung personalisasi, objek pembelajaran harus dirancang sedemikian rupa sehingga memiliki kemampuan adaptasi terhadap berbagai karakteristik peserta didik dengan kebutuhan dan kemampuan yang bervariasi. Skripsi ini membahas perancangan model objek pembelajaran yang mampu mendukung personalisasi dengan menggunakan pendekatan ontologi, serta bentuk penerapannya dalam sebuah aplikasi berbasis semantic web. Dengan menggunakan metode studi literatur dan pengembangan sistem, penelitian ini menghasilkan model objek pembelajaran yang adaptif, tidak hanya pada level sintaksis namun juga semantik, serta prototipe semantic portal yang mampu mendemonstrasikan penerapan model tersebut.

---

Personalization is an effective way to increase the quality of learning in online learning environment. To create an e-learning application which supports personalization, learning objects should be designed to have the ability to adapt with various characteristics of learners; with diverse needs and capabilities. The focus of this study is the design of learning objects model that supports personalization by using ontologies and its implementation in semantic web-based applications. By conducting literature studies and system development, this research proposes an adaptive learning objects model, in both syntactic and semantic forms, and produces semantic portal to demonstrate the use of the model."

"Salah satu tolak ukur yang paling mudah dilihat dari pembelajaran adalah dengan performa yang ditunjukan terhadap suatu konsep tertentu. Hal itu juga berlaku dalam ELearning, setiap pembelajar akan menghasilkan performa terhadap suatu konsep yang dipelajari. Pembelajaran pada E-Learning akan lebih efektif dengan menggunakan personalisasi karena setiap pembelajar akan mendapatkan materi sesuai dengan karakteristiknya.Pada penelitian ini personalisasi dilakukan menggunakan teknologi Semantic Web yaitu ontologi, dalam hal ini ontologi yang dibahas adalah ontologi Learning Performance yang menyimpan nilai performa dari pembelajaran suatu konsep tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk merancang ontologi Learning Performance untuk personalisasi E-Learning kemudian melakukan visualisasi menggunakan software portal. Visualisasi menggunakan portal dilakukan agar data lebih mudah dipahami.

---

One of assessment of learning that can be easily seen by using performance that is shown for certain concept. This is also happen in E-Learning, every learner will show result for certain concept they have learned. Learning will be more effective if using personalization, because learner can get study material that was match with their learning characteristic.In this research, personalization is doing by using ontology, more specificly Learning Performance ontology that keep performance value from learning some concept. This research aim for design Learning Performance ontology for ELearning personalization then to visualize with software portal. Visualization using portal is in order that data can be easier to understand."

"Paten adalah hak eksklusif yang dntuk memberikan oleh negara kepada penemu selama periode tertentu dan mendorong penemu untuk membuka hasil penemuannya demi kemajuan masyarakat. Telah dilakukan kajian terhadap akses terbuka koleksi informasi paten digital peneliti Lembaga Pemerintah non kementerian (LPNK) di lingkungan Kementerian Riset dan Teknologi. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara melakukan penelusuran ke pangkalan data paten portal Dirjen Hak Kekayaan Intelektual selama tiga bulan yaitu Januari-Maret 2014. Data yang terkumpul meliputi jumlah paten, status paten yang diberikan perlindungan hukum, status paten dalam proses perlindungan, status paten yang dibatalkan dan attus paten yang berakhir masa perlindungannya. Hasil kajian menunjukkan bahwa BPPT mempunyai jumlah paten terbanyak yaitu 62 judul (37,80%) dan yang diberikan perlindungan hukum sebanyak 42 judul (52,50%). LIPI mempunyai jumlah paten terbanyak yang dibatalkan yaitu 17 paten (50%) dan dalam proses perlindungan 24 paten (57,14 %). Jumlah paten yang berakhir masa perlindungannya paling banyak adalah Badan Tenaga Nuklir Nasional sebanyak 6 paten (75%). Paten yang berakhir masa perlindungannya dapat dimanfaatkan oleh industri kecil dan menengah dalam mengembangkan usahanya."