Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"The optimum level of violent or aggressive play in sporting contests is an empirical issue and this book contains chapters on violence and aggression in sports, concentrating on the reasons for the existence and persistence of such behavior. Following a chapter devoted to the history of violence and aggression in sports, subsequent chapters are designed to cover the breadth of international professional sports including American football, soccer, ice hockey, basketball, baseball, auto racing, and fighting sports. Each chapter will contain econometric analysis of violence and aggressive play in a given sport. The individual chapters will examine whether or not a given sports league or governing body should intervene to reduce violence, and where intervention is warranted, extent of appropriate interventions is evaluated."

"ABSTRAKRemaja yang sudah terpapar oleh tindak kekerasan yang dilakukan oleh keluarga,peer, tokoh masyarakat, dan pihak-pihak lainnya sejak tahun-tahun awalkehidupan mereka memiliki risiko yang lebih tinggi untuk melakukan tindakkekerasan. Hal ini dikarenakan tindak kekerasan yang dilakukan oleh orang laintersebut, akan semakin sering dipelajari dan digunakan oleh para remaja. Paparandan perilaku kekerasan yang terjadi pada masa awal perkembangan dan padamasa remaja berakibat pada kurangnya keterampilan prososial individu. Untukdapat mengatasi perilaku kekerasan pada remaja diperlukan intervensi yang tidakhanya berfokus pada pengelolaan emosi dan ekspresi dari rasa marah, namun jugapada pengembangan perilaku prososial dalam diri individu. Salah satu metodeintervensi yang memiliki prinsip tersebut adalah aggression replacement training(ART). Intervensi pada penelitian ini menggunakan metode intervensi kelompokdan bertujuan untuk meningkatkan keterampilan prososial dan kontrol marah padadiri Andik (Anak Didik) dalam Lapas Anak Tangerang. Partisipan yang terlibatdalam intervensi ini adalah 7 orang tahanan remaja pria berusia antara 16 sampai19 tahun. Intervensi dilakukan dalam 6 sesi. Berdasarkan hasil penelitianditemukan bahwa intervensi kelompok ART ini secara kualitatif efektif dalammeningkatkan kontrol marah partisipan serta dalam meningkatkan pemahamanpartisipan mengenai keterampilan prososial. Namun intervensi ini tidak efektifdalam meningkatkan kontrol marah secara kuantitatif dan dalam meningkatkanpraktik keterampilan prososial di kehidupan sehari-hari para partisi

---

ABSTRACTAdolescents who have been exposed to acts of violence perpetrated by family,peer, community leaders, and other parties since the early years of their lives havea higher risk to commit violent acts. It’s because the acts of violence thatcommitted by the other person, will be studied and used more often by the teens.Exposure and violent behaviors that occur during early development and inadolescence stage could results in lack of pro-social skills. To be able to cope withviolent behavior in adolescents, the intervention that not only focus on themanagement of emotions and expressions of anger but also on the development ofpro-social behavior within the individual is needed. One method of interventionthat has this principle is Aggression Replacement Training (ART). Theintervention in this study using the method of group intervention and aims toincrease pro-social skills and anger control in Andik (Anak Didik) within LapasAnak Tangerang. Participants involved in this intervention are 7 male juveniledetainees aged 16 to 19 years old. The intervention conducted in 6 sessions. Basedon the results of this study, it is found that the ART group intervention isqualitatively effective in improving the anger control in all participants, and alsoin improving the understanding of the participants' pro-social skills. However, thisintervention is not effective in improving the anger control quantitatively, and alsoin improving pro-social skills practice in the everyday life of all participants."

"ABSTRAKEmosi dan ekspresi emosi sangat dipengaruhi oleh budaya tempat seseorang tinggal. Budaya Batak adalah salah satu budaya yang memiliki pengaruh besar terhadap kedua hal tersebut, khususnya emosi marah dan pengekspresiannya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peranan anger rumination dalam memprediksi hadirnya kecenderungan physical aggression, verbal aggression, hostility, dan anger pada kelompok Batak Tradisional dan Batak Modern. Penelitian ini menggunakan Anger Rumination Scale untuk mengukur kecenderungan anger rumination dan Buss-Perry Aggression Questionnaire untuk mengukur kecenderungan trait agresi responden. Penelitian dilakukan terhadap kelompok Batak Tradisional n = 105 dan kelompok Batak Modern n = 175 Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kelompok Batak Tradisional, anger rumination secara signifikan memprediksi kecenderungan physical aggression t = 102 = 7.075, p < 0.001 , verbal aggression t = 102 = 6.05, p < 0.001 , hostility t = 102 = 5.39, p < 0.001 , dan anger t = 102 = 6.219, p < 0.001 . Pada kelompok Batak Modern, anger rumination terbukti secara signifikan memprediksi kecenderungan physical aggression t = 172 = 4.926, p < 0.001 , hostility t = 172 = 6.64, p < 0.001 , dan anger t = 172 = 7.221, p < 0.001 , namun tidak terhadap verbal aggression t = 172 = 2.447, p < 0.15.

---

ABSTRAKEmotions and its rsquo expression is highly affected by the culture we lived in. Batak culture is one of the culture that has a great impact to both o fit, especially anger and its rsquo expression. The aim of this study is to find the role of anger rumination to predict the tendency of physical aggression, verbal aggression, hostility, and anger in Traditional and Modern Batak. This study used Anger Rumination Scale to measure the tendency of anger rumination, and Buss Perry Aggression Questionnaire to measure aggression trait in respondent. Respondents of this study were a group of Traditional Batak n 105 and a group of Modern Batak n 175 . This study shows that anger rumination has a significant effect towards physical aggression t 102 7.075, p 0.001 , verbal aggression t 102 6.05, p 0.001 , hostility t 102 5.39, p 0.001 , and anger t 102 6.219, p 0.001 in Traditional Batak respondents. Meanwhile, anger rumination has a significant effect towards physical aggression t 172 4.926, p 0.001 , hostility t 172 6.64, p 0.001 , and anger t 172 7.221, p 0.001 , but has less impact towards verbal aggression t 172 2.447, p 0.15 in Modern Batak participant. "

"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari regulasi emosi marah terhadap agresi pada remaja. Pengukuran agresi menggunakan Agression Questionnaire yang dikembangkan oleh Buss dan Perry (1992), sementara pengukuran regulasi emosi marah menggunakan 20-Item Short Version of the Anger Management Scale yang dikembangkan oleh Stith dan Hamby (2002). Partisipan dari penelitian ini berjumlah 287 orang dengan kriteria remaja berusia 16-21 tahun. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa regulasi emosi marah dapat mempengaruhi agresi pada remaja (F = 165.689, R2 = 0.395, p<0.01). Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan bahwa aspek regulasi emosi marah yang memiliki pengaruh paling besar terhadap agresi pada remaja adalah negative attribution. Berdasarkan hasil penelitian, penting untuk mempertimbangkan pelatihan regulasi emosi marah untuk mengintervensi menurunkan perilaku agresi pada remaja.

---

This research aimed to investigate whether there is a significant effect of anger regulation on aggression in adolescents. Aggression was measured with Agression Questionnaire that was constructed by Buss dan Perry (1992), while anger regulation was measured with 20-Item Short Version of the Anger Management Scale that was constructed by Stith dan Hamby (2002). There are 287 participants in this research, with the criteria of adolescents aged 16-21 years old.

The results of this research showed that anger regulation could affect aggression in adolescents (F = 165.689, R2 = .395, p<0.01), Furthermore, the results also showed that the aspect of anger regulation that has the biggest effect on aggression in adolescents is negative attribution. According to the results, it is important to consider anger regulation training to plan intervention to reduce aggressive behaviors in adolescents."

"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari regulasi emosi marah dalam konteks pacaran terhadap kekerasan dalam pacaran pada remaja. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang melibatkan 407 partisipan dengan kriteria berusia 16-21 tahun dan sedang menjalani hubungan pacaran. Pengukuran kekerasan dalam pacaran menggunakan alat ukur The Conflict in Adolescent Dating Relationships Inventory (CADRI) (Wolfe, 2001) sementara pengukuran regulasi emosi marah dalam konteks pacaran menggunakan alat ukur The Anger Management Scale (AMS) Short Version (Stith & Hamby, 2002). Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan dari regulasi emosi marah dalam konteks pacaran terhadap kekerasan dalam pacaran pada remaja (F=86.656, p<0.01, R2=0.176). Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa aspek regulasi emosi marah dalam konteks pacaran yang paling berkontribusi terhadap kekerasan dalam pacaran pada remaja adalah aspek escalating strategies.

---

This research examined whether anger regulation in dating context significantly effected dating violence in adolescents. This research was a quantitative study involving 407 participants with the criteria of aged 16-21 years old and currently in a dating relationship. Dating violence was measured using The Conflict in Adolescent Dating Relationships Inventory (CADRI) (Wolfe, 2001) and anger regulation in dating context was measured using The Anger Management Scale (AMS) Short Version (Stith & Hamby, 2002).

The result showed that anger regulation in dating context significantly effected dating violence in adolescents (F=86.656, p<0.01, R2=0.176). The result also revealed that the most contributing aspect of anger regulation in dating context towards dating violence in adolescents was escalating strategies."

"ABSTRAK Suatu tindakan agresi dapat diterima dan dibiarkan oleh individu karenadipersepsi legitim. Studi ini hendak menguji hipotesis bahwa keterancaman sistemmempengaruhi persepsi legitimasi suatu tindakan agresi. Menurut systemjustification theory, setiap individu berupaya untuk membela dan memberipembenaran terhadap sistem di mana ia menjadi bagiannya, khususnya ketikasistem berada dalam keterancaman (system threat). Melalui metode eksperimen,keterancaman ini diuji pada dua domain: sistem sosiopolitik dan sistem agama.Dalam studi 1, keterancaman sistem sosiopolitik pada partisipanmahasiswa tidak memberi efek yang signifikan terhadap persepsi legitimasiperilaku agresi. Begitu pula halnya pada studi 2, tidak efek dari keterancamansistem agama eterhadap persepsi legitimasi agresi pada partisipan mahasiswa yangdiberi kondisis keterancaman tinggi. Meski tidak didapatkan perbedaan nilai yangsignifikan antara persepsi legitimasi agresi dalam kondisi keterancaman tinggi danketerancaman rendah, ada interaksi pada domain agama.

---

ABSTRACT An act of aggression is acceptable and tolerated because people perceive itlegitimate. This study test hypothesis that system threat effects on perceivedlegitimacy of aggression. According to system justification theory, everyindividual seeks to defend and justify their system, especially when the system isunder threat. Through experimental methods, system threat tested on twodomains: socio-political systems and religious systems.In study 1, high threat exposure on socio-political systems have nosignificant effect on the perception of the legitimacy of aggressive behavior.Similarly, in study 2, no effect of system threat on perceived legitimacy ofaggression to participants who were given high threat condition on their religioussystem. Although no significant effect were proven statistically from the twoexperiments, we found there were slight interaction between system threat and itseffect on perceived legitimacy of aggression for religion domain."