Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Penelitian ini mengkaji kegiatan pendidikan keperawatan di Indonesia dan saran-saran yang dibutuhkan untuk mempersiapkan calon perawat indonesia menghadapi globalisasi. "

"Cemas adalah suatu perasaan tidak nyaman yang merupakan respons terhadap ketakutan atau kehilangan sesuatu yang bernilai (Cook dan Fountaine, 1987). Cemas berbeda dengan takut. Takut adalah penilaian intelektual dari stimulus yang mengancam dan obyeknya jelas, sehingga individu tersebut dapat menggambarkan sumber dari rasa takutnya (Herawaty, 1996). Sehingga dapat disimpulkan bahwa cemas dapat terjadi bila ada ancaman, ketidakberdayaan, kehilangan kendali, persaaan kehilangan fungsi dan harga diri, kegagalan membentuk pertahanan, perasaan terisolasi dan takut mati (Hudak dan Gallo, 1997). Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang tingkat kecemasan mahasiswa dalam menghadapi praktek klinik di rumah sakit jiwa (RSJ). Janis penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan desain 'cross sectional'. Sampel terdiri dari 41 orang mahasiswa yang praktek di RSJ dan 34 orang mahasiswa yang praktek di Panti Werdha (non RSJ). Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner yang terdiri dari 30 pernyataan tentang tanda dan gejala kecemasan. Analisa data dilakukan dengan uji statistik univariat untuk penilaian distribusi frekuensi dengan ukuran persentase atau proporsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang paling banyak mengalami cemas berat adalah mahasiswa yang praktek klinik di RSJ (64.3%). Sedangkan berdasarkan data sosio demografi mahasiswa yang praktek di RSJ, cemas berat paling banyak dialami oleh mahasiswa yang berusia 15-25 tahun (100.0%), mahasiswa yang beragama Kristen (100%), mahasiswa yang duda/janda (100%), dan mahasiswa yang pengalaman kerjanya 10-20 tahun (66.6%)."

"Pelayanan kesehatan merupakan bentuk pelayanan yang diberikan kepada klien olehsuatu tim multi disiplin termasuk tim keperawatan. Tim keperawatan merupakananggota tim kesehatan garda depan yang menghadapi masalah kesehatan klien secaralangsung dan terus menerus. Tim pelayanan keperawatan memberikan pelayanankepada klien sesuai dengan keyakinan profesi dan standar yang ditetapkan. Hal iniditujukan agar pelayanan keperawatan yang diberikan senantiasa merupakanpelayanan yang aman serta dapat memenuhi kebutuhan dan harapan klien.Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk memberikan gambaran tentang upayapemberdayaan tenaga keperawatan dalam menghadapi trend pelayanan kesehatankhususnya keperawatan dimasa mendatang. Diharapkan tulisan ini dapat menjadifokus perhatian anggota profesi keperawatan dan dapat membantu para pengambilkebijakan terkait dalam membuat berbagai ketentuan dan kebijakan yang diperlukanuntuk mengembangkan keperawatan di Indonesia."

"Pengetahuan tentang keperawatan sebagai profesi penting untuk dipahami olehmahasiswa tingkat akhir S1 keperawatan, karena menjadi bekal ketika nantinyamenjadi seorang perawat yang dapat menjalankan profesinya serta perannya denganbaik. Penelitian ini berjudul ” Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Tingkat Akhir S1Keperawatan Tentang Keperawatan Sebagai Profesi Di Fakultas Ilrnu KeperawatanUniversitas Indonesia". Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkatpengetahuan mahasiswa tingkat akhir S1 keperawatan tentang keperawatan sebagaiprofesi. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif sederhana dengan alatpengumpul data berupa kuisioner. Penelitian ini dilakukan di Fakultas IlmuKeperawatan Universitas Indonesia (FIK UI) dengan jumlah sampel sebanyak 73responden. Sampel diambil dengan menggunakan metode purposive sampling.Analisa yang digunakan adalah distribusi frekuensi dan persentase. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa lebih dari setengah responden (65,8%) memiliki tingkatpengetahuan sedang tentang keperawatan sebagai profesi. Selebihnya 15,1%responden memiliki tingkat pengetahuan rendah dan 19,2% memiliki tingkatpengetahuan tinggi. Rekomendasi dari penelitian adalah mengembangkan desainpenelitian selain desain penelitian deskriptif sederhana, sehingga dapat mengetahuilebih jauh faktor-faktor atau adanya hubungan dengan hal/variabel yang lain."

"Pendidikan keperawatan merupakan suatu kegiatan program yang bertujuan untukmencerdaskan, dan meningkatkan kemampuan seseorang untuk menjadi perawat sertamengembangkan pengetahuan keperawatan dalam rangka meningkatkan status kesehatan dan kesejahteraan rakyat melalui pelayanan kesehatan. Oleh karena itu, keluaran dari suatu sistem pendidikan keperawatan adalah tenaga perawat yang senantiasa memiliki kemampuan untuk memberikan pelayanan kepada klien dalam suatu praktik keperawatan ilmiah."

"Sistem pendidikan tinggi keperawatan telah diharapkan sejak dicanangkannyakeperawatan sebagai salah safu profesi kesehatan pada tahun 1983. Sistempendidikan ini merupakan salah satu titik masuk perubahan dalam sistemkesehatan nasional terutama terkait dengan pelayanan kesehatan."

"Berdasarkan observasi tentang upaya yang dilakukan berbagai rumah sakit dalam meningkatkan mutu asuhan keperawatan dapat disimpulkan bahwa upaya yang dilakukan belum memberi hasil yang memuaskan. Upaya yang dilakukan lebih bersifat sesaat atau bersifat individu berupa pelatihan, akreditasi atau memberi kesempatan pada tenaga keperawatan untuk meningkatkan pendidikan pada jenjang yang Iebih tinggi. Namun dalam banyak hal, tenaga keperawatan yang telah dbierikan kesempatan meningkatkan pendidikan tersebut tidak dimanfaatkan secara optimal terutama sarjana keperawatan /Ners, karena belum ada sistem pemanfaatan tenaga keperawatan yang tepat."

"Perencanaan adalah menetapkan hal-hal yang akan dan tidak akan dilakukan pada menit, jam atau waktu yang akan datang. Perencanaan merupakan jembatan antara dimana kita sekarang dengan dimana kita saat yang akan datang. Perencanaan kepala ruangan di ruang rawat didasarkan pada misi, filosofi dari rumah sakit/bidang keperawatan. Perencanaan merupakan proses intelektual yang didasarkan pada fakta dan informasi, bukan emosi dan harapan."