Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Pertumbuhan industri akomodasi home-sharing dalam beberapa tahun terakhir mengalami peningkatan yang signifikan. Co-living salah satu industri home-sharing menjadi tren yang menarik dalam real estate perkotaan karena menawarkan fleksibilitas dan adanya akomodasi bersama (share accommodation). Niat untuk memesan akomodasi co-living menjadi faktor penting dalam keberhasilan bisnis home-sharing khususnya pada layanan co-living. Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi guest booking intention dengan menggunakan teori atribusi yang terdiri dari variabel reputation, trust, price consciousness, dan perceived value. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksplanatif dengan pendekatan kuantitatif melalui penyebaran kuesioner secara online kepada 155 masyarakat di JABODETABEK yang pernah menggunakan co-living. Analisis data penelitian menggunakan regresi linear sederhana dan uji sobel dengan hasil terdapat pengaruh positif dan signifikan antar variabel reputation, trust, price consciousness, dan perceived value terhadap guest booking intention. Selanjutnya, penelitian juga menemukan bahwa reputation memiliki pengaruh positif terhadap guest booking intention yang dimediasi oleh trust. Selain itu, price consciousness berpengaruh positif terhadap guest booking intention yang dimediasi oleh perceived value.

---

The growth of the home-sharing accommodation industry in recent years has increased significantly. Co-living, one of the home-sharing industries, has become an attractive trend in urban real estate because it offers flexibility and shared accommodation. The intention to book co-living accommodation is an important factor in the success of the home-sharing business, especially in co-living services. This study aims to analyze the factors that influence guest booking intention using attribution theory, which consists of reputation, trust, price consciousness, and perceived value variables. This research uses an explanatory type of research with a quantitative approach by distributing online questionnaires to 155 people in JABODETABEK area who have used co-living. Research data analysis using simple linear regression and the Sobel test shows a positive and significant influence between reputation, trust, price consciousness, and perceived value variables on guest booking intention. Moreover, the study also found that reputation has a positive influence on guest booking intention mediated by trust. Additionally, price consciousness has a positive effect on guest booking intention which is mediated by perceived value."

"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pergeseran paradigma dalam studi mengenai autisme yang memuat perubahan definisi autisme dari defisit kognitif menjadi pengalaman ketubuhan. Berangkat dari hal tersebut, penulis menelaah bagaimana autisme dipahami dalam pendidikan inklusi di Indonesia dan bagaimana pendidikan tersebut dilakukan secara umum. Di Indonesia, pendidikan inklusi bagi anak dengan autisme dijalankan sesuai dengan rancangan yang berdasarkan hasil asesmen individual dan berisi capaian kompetensi sesuai dengan kemampuan anak (kurikulum terpersonalisasi). Tujuan dari penelitian ini adalah mengangkat pembahasan mengenai relasi antara guru dengan murid autistik, agar mendapat perhatian yang sama paralel dengan capaian kompetensi yang digaungkan dalam kurikulum terpersonalisasi. Penulis menggunakan landasan filosofis Maurice Merleau-Ponty untuk mengusulkan relasi yang lebih empatik dalam pendidikan inklusi. Empati dalam pengertian fenomenologi Merleau-Ponty adalah rekognisi terhadap tubuh sebagai subjektivitas yang berbeda. Selanjutnya, penulis membahas tentang kesadaran akan pengalaman interkorporealitas atau relasi ketubuhan yang bersifat timbal balik antara persepsi dan aksi. Artikel ini mengajukan usulan untuk mengakui relasi tersebut sebagai suatu hal yang penting di antara guru dengan murid autistiknya, paralel dengan capaian kompetensi yang menjadi ekspektasi dari pendidikan inklusi di Indonesia.

---

This research is motivated by a paradigm shift in the study of autism, transitioning from defining autism as a cognitive deficit to understanding it as a bodily experience. Based on this shift, the author examines how autism is understood within inclusive education in Indonesia and how such education is generally implemented. In Indonesia, inclusive education for children with autism is carried out through an individually tailored design based on assessment results and includes competency targets suited to the child's abilities (a personalized curriculum). The aim of this research is to bring attention to the relationship between teachers and autistic students, ensuring it receives equal focus alongside the competency targets emphasized in the personalized curriculum. The author employs the philosophical framework of Maurice Merleau-Ponty to propose a more empathetic relationship in inclusive education. Empathy, in Merleau-Ponty's phenomenological understanding, is the recognition of the body as a distinct subjectivity. Furthermore, the author discusses the awareness of intercorporeal experiences or reciprocal bodily relations between perception and action. This article suggests recognizing such relationships as essential in the interactions between teachers and their autistic students, alongside the competency targets expected in inclusive education in Indonesia."