Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Penelitian ini bertujuan untuk menguji model pengaruh sistem nilai budaya lokalterhadap tipe nilai motivasional dan sifat-sifat kewirausahaan dalam keberhasilanpengusaha Bugis. Penelitian dilakukan terhadap pengusaha Bugis yang bergerakdalam bidang agrobisnis skala usaha kecil dan menengah di Sulawesi Selatandengan jumlah sampel 210 orang.Ada empat hal pokok sebagai variabel utama dalam penelitian ini, yakni sistemnilai budaya lokal Bugis (SNBB), tipe nilai mutivasional (TNM), sifatkewirausahaan (SW), dan keberhasilan pcngusaha (KU). Variabel pertama(SNBB) disebut sebagai variabel eksogen, dan tiga variabel berikutnya ( TNM,SW, dan KU) disebut sebagai variabel endogen. Pengujian dilakukan denganmenggunakan analisis model persamaan struktural (SEM), dengan bantuanprogram LISREL versi 8.50 dari Joreskog dan Sorborn (2001).Hasil pengujian membuktikan bahwa model hipotesis pengaruh sistem nilaibudaya lokal terhadap nilai motivasional dan sifat-sifat kewirausahaan dalamkeberhamilan pengusaha Bugis terbukti fit (sesuai) dengat data empirik. Dengandemikian penelitian ini berhasil membuktikan bahwa SNBB berpengaruh terhadapkeberhasilan pengusaha Bugis melalui TNM dan SW, yang berarti bahwa nilaibudaya Iokal berfungsi sebagai dinamisator dalam keberhasilan pengusaha Bugis.

---

AbstractThis research aim to test local culture value system influence model to valuemotivasional type of values and enterpreneurship trait in the performance of Bugisentrepreneur. Research is done to entrepreneur Bugis which is peripatetic in thefield of agrobisnis small and medium industry scale in South Sulawesi withnumber of samples 210.There is four the fundamental as main variable in this research, namely localculture value system of Bugis ( SNBB), motivasional type of values ( TNM),enterpreneurship trait ( SW), and performance of entrepreneur (KU). The firstvariable ( SNBB) conceived of exogen variable, and three next variables (TNM,SW, and KU) conceived of variable endogen. Examination is done by usingstructural equation model analysis( SEM), with program LISREL version 8.50 ofJoreskog and Sorbom (2001).Result of examination the hypothesis model proves t.hat local culture valuesystem influence to motivasional type of values and enterpreneurship traits in theperformance of the Bugis entrepreneur is the fit model. Thereby this researchsuccessfully proves that local culture value system (SNBB) influential toperformance of entrepreneur Bugis through motivasionai type of values (TNM)and enterpreneurship traits (SW), is meaning that local culture value functioned asdinamisator in performance of entrepreneur Bugis."

"ABSTRAKFokus utama dalam penelitian ini adalah menganalisis peran faktor ekonomi, sosial, dan demografis dalam mempengaruhi permintaan terhadap pendidikan tinggi. Model yang dipilih untuk analisis ini adalah model binomial logit. Dengan menggunakan data dari Survei Sosial Ekonomi Nasional (SUSENAS) 2012, penelitian ini menemukan bagaimana pengaruh biaya langsung, pendapatan yang dikorbankan, dan karakteristik sosial-ekonomi rumah tangga (pendapatan rumah tangga dan tingkat pendidikan orang tua), yang dikontrol dengan variabel kemampuan nonkognitif, lokasi tempat tinggal, dan gender, terhadap keputusan individu untuk berpartisipasi di pendidikan tinggi. Biaya langsung dan pendapatan yang dikorbankan terbukti menurunkan probabilitas individu berpartisipasi di pendidikan tinggi secara signifikan, sedangkan karakteristik sosial-ekonomi rumah tangga memiliki pengaruh yang positif terhadap keputusan berpartisipasi di pendidikan tinggi.

---

ABSTRACTThe main focus of this study is to analyze the role of economic, social, and demographic in influencing the demand for higher education. The model selected for this analysis is a binomial logit model. Using data from Survei Sosial Ekonomi Nasional (SUSENAS) 2012, this study found how the influence of direct costs, forgone earnings, and households? socio-economic characteristics (household income and education level of parents), which are controlled by noncognitive ability, location, and gender, on individual's decision to participate in higher education. The direct costs and forgone earnings have significantly lower the likelihood of participation in higher education, while households? socio-economic characteristics have a positive effect on higher educational choice."