Ditemukan 1 dokumen yang sesuai dengan query
Shanti Nurfianti Andin, author
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah intervensi melalui modeling dan attributional retraining dapat meingkatkan self-efficacy dalam membaca bacaan berbahasa Inggris pada siswa Sekolah Dasar. Seorang siswa kelas V SD dengan self-efficacy yang rendah dalam membaca bacaan berbahasa Inggris menerima latihan membaca nyaring dan memahami bacaan berbahasa Inggris melalui modeling serta...
Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013
T35767
UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library