Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
Penelitian ini membahas Perkembangan Tematis Syair Lagu Anak-Anak dekade tahun 70-an hingga 90-an. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan psikologis, seperti Masa Pertumbuhan Anak, Perkembangan Kognisi Anak. Tema syair lagu anak-anak pada dekade tahun 1990-an lebih kaya bila dibandingkan dengan tema dua dekade sebelumnya. Namun dilihat dari segi kualitasnya perkembangan tema lagu tahun 1990-an lebih rumit bila dibandingkan dengan periode sebelumnya. Sebagai orang tua yang ingin mencari lagu anak-anak, diperlukan kewaspadaan agar anak tidak terjerumus pada hal-hal yang tidak diinginkan dalam perkembangan kepribadiannya. Sebagai orang tua yang ingin mencari lagu anak-anak, diperlukan kewaspadaan agar anak tidak terjerumus pada hal-hal yang tidak diinginkan dalam perkembangan kepribadiannya.

Abstrak :
Teks memuat daftar nyanyian (lelagon) anak-anak di daerah Jatilawang, Purwokerto. Dalam teks terdapat 105 lagu, namun lagu ke-30 sampai ke-50 tidak ada, kemungkinan terdapat di h.5-9 yang telah hilang. Rincian lagu-lagu tersebut adalah: 1. Panjang-panjang saemas; 2. Jonjang tahu mentah; 3. Rina wengi maongi; 4. Jonjang ampyang-ampyang; 5. Jonjang pucuk tebu; 6. Jonjang pentil jambu; 7. Sore-sore tuku tebu; 8. Ancung-ancung; 9. Jonjang tuku tebu; 10. Jonjang pentil jarak; 11. Jonjang pucuk tebu; 12. Jonjang opak ampyang; 13. Jonjang papah gedhang; 14. Ancung-ancung; 15. Jonjang bathok inggang; 16. Polat-palit; 17. Jonjang pring bubuken; 18. Jonjang lompong gelo; 19. Watu-watu bunder; 20. Songkilan-songkilan imparan; 21. Cuwek andhe-andhe; 22. E, Lole; 23. Jonjang cakla-cikli; 24. Jonjang dom tugel; 25. Kuwukan; 26. Jonjang utuk uwur; 27. Jarnimur Jamur; 28. Jonjang latar wetan; 29. Kembang-kembang ruja; 30. Jonjang pring kuning; 31. Angkup-angkup jiwaru; 32. Padha mpasar gowar; 33. Jonjang cakla-cikli; 34. Jerukinggu; 35. Jonjang dom tiyo; 36. Jonjangjalajatit; 37. Jonjang dom tiyo; 38. Leriler; 39. Jonjang bekatul mentah; 40. Atur-atur nyai ganti; 41. Icing-icing uring; 42. Mbokira-ira; 43. Riribuari; 44. Bandisul; 45. Uler kingkik uler kambang; 46. Jonjang pring gendani; 47. Sadhendheng Jae; 48. Kluban-kluban semanggen; 49. Mbok saira-ira; 50. Ulung-ulung kecombrang; 51. Jonjangamplokjambe; 52. Kembangloja; 53. Kembang empring; 54. Sebrak alang-alang; 55. Jonjang iris-irisan timun; 56. Limar-limur; 57. Jonjang dalu demung; 58. Mamajaya; 59. Cuwekali-ali; 60. Jonjang apu-apu; 61. Angkup-angkup siwaru; 62. Jonjang pepeure; 63. Jonjang Siringgiti; 64. Jonjang kung manira; 65. Jonjang cikla-cikli; 66. Jonjang wilar-wilur; 67. UlerKingking; 68. Dhendhengjae; 69. Angklung korok; 70. Jonjang kemiri dhimpul; 71. Undang-undang kaliundang; 72. Sulur merambat; 73. Bung-bung wangi; 74. Jonjang tumbak bedhil; 75. Siwurtukung; 76. Jonjang kotek kelor; 77. Enca-enca; 78. Polat-palit; 79. Sulur-sulur; 80. Jonjang sir ketiteng; 81. Gondrong wakulan; 82. Ketebon-ketebon bosok; 83. Anom suruh etek; 84. Gedebogan-gedebogan bosok. Teks ditulis oleh S. Hadiwiyata, seorang pamong HIS Purbalingga, Purwokerto, pada tanggal 17 April 1941. Diterima Pigeaud pada tanggal yang sama (unruk no lagu 1-55) dan Juni 1941 (untuk no lagu 56-105). Karya lain dari S. Hadiwiyata telah banyak diterbitkan, salah satu diantaranya berjudul Kasidan Jati, diterbitkan di Solo pada tahun 1926 sebanyak 3 jilid.

Abstrak :
ABSTRAK
Lagu dolanan anak adalah salah satu bentuk lagu jawa yang digunakan anak-anak dari suku jawa untuk bermain. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan ajaran moral dalam lirik lagu dolanan anak tersebut. Hal yang akan dibahas yaitu mengenai wujud, jenis dan cara menjabarkan ajaran moral dalam lagu dolanan anak. metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Data penelitian ini berwujud kata, frasa, dan perkataan dalam lirik lagu dolanan. Data penelitian ini diperoleh dengan cara membaca berkali-kali lirik lagu dolanan anak dilanjutkan dengan menulis data. Selanjutnya data dengan cara deskriptif, untuk menemukan wujud, jenis, dan cara menjabarkan ajaran moralnya.

Abstrak :
Tulisan ini membahas tentang karakter anak perempuan dalam lirik lagu Из Чего Же, Из Чего Же... (Iz Čego Ţe, Iz Čego Ţe…) „Dari Apa, Dari Apa…‟. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menganalisis makna yang terkandung dalam lirik lagu tersebut. Lagu tersebut pernah dimodifaksi oleh Nike untuk keperluan komersial, akan tetapi penulis akan menggunakan lirik lagu yang belum pernah dimodifikasi oleh Nike dengan alasan lagu yang asli belum ada unsur tendensi lain. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dan teori yang digunakan adalah teori semiotika dari Roland Barthes (1977) dengan model denotasi dan konotasi. Hasil dalam penelitian menunjukkan bahwa lirik lagu Из Чего Же, Из Чего Же... (Iz Čego Ţe, Iz Čego Ţe…) ‘Dari Apa, Dari Apa…‟ menggambarkan karakter anak perempuan Rusia yang taat pada agama, pelindung dan dilindungi, cermat dan adaptif. ......This journal discusses the characters of girls in the lyrics of a children song title Из Чего Же, Из Чего Же ... (Iz Čego Ţe, Iz Čego Ţe ...) 'From What, From What ...'. This research is conducted in order to analyze the meanings in the lyrics of the song. The song is modified by Nike for commercial purposes, but the author will use the original song lyrics to avoid bias of Nike commercial tendencies. This research uses the descriptive analysis method and the theory used is semiotic theory from Roland Barthes (1977) with a model of denotation and connotation. The results in this analysis show that the lyrics of the song Из Чего Же, Из Чего Же ... (Iz Čego Ţe, Iz Čego Ţe ...) „From What, From What ...‟ describes the characters of Russian girls who are pious, protective and protected, careful and adaptive.

Abstrak :
Penelitian ini menguraikan pola kalimat yang terdapat di dalam lagu anak Rusia pada kanal YouTube HeyKids - Песни Для Детей/Pesni Dlja Detej/‘Lagu untuk Anak-anak’ dengan menggunakan kaidah sintaksis skema struktural kalimat sederhana oleh Å vedova. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan sebuah pengetahuan terkait struktur pola kalimat sederhana dan menguraikan bagaimana struktur tersebut bisa menggambarkan pesan yang ingin disampaikan lagu anak Rusia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa lagu anak Rusia didominasi oleh kalimat sederhana skema dua komponen dan membawakan pesan-pesan yang dekat dengan dunia anak dilihat dari pilihan kata di dalam liriknya yang menampilkan emosi dan keinginan yang akan ditujukan atau dipelajari oleh anak-anak. ......This study describes the sentence patterns contained in Russian children's songs on the YouTube channel HeyKids-Песни Для Детей/Pesni Dlja Detej/'Songs for Children' using the syntactical rules of a simple sentence structural scheme by Å vedova. The purpose of this study is to provide knowledge regarding the structure of simple sentence patterns and describe how this structure can describe the message that the Russian children's song wants to convey. The research method used is a descriptive method with a qualitative approach. The results of this study indicate that Russian children's songs are dominated by simple sentences with two-component schemes and convey messages that are close to the world of children seen from the choice of words in the lyrics that display emotions and desires that will be addressed or learned by children.

Abstrak :
Naskah ini berisi kumpulan teks dolanan dan lagu anak-anak peserta lomba yang diadakan oleh Java Instituut pada tahun 1924. Terdapat lima teks peserta yang masing-masing diberi kode A, B, C, D dan E, namun teks C tidak dijumpai dalam naskah ini. Teks A berhasil memenangkan lomba tersebut. Adapun kelima teks tersebut adalah sebagai berikut: A. Dolanan saha lalagonipun lare-lare kitha Surakarta, dikumpulkan oleh Ardanu Artapracaya, Kepala Pasar Gemblegan di Surakarta. B. Javaansche Kinderspelliedjes, dikumpulkan oleh R. Duryat Darmaatmaja, pembantu guru sekolah dasar di Surakarta. C. Hilang, tanpa keterangan. D. Kinderliedjes 1924. Dolanan saking Trenggalek, Purworejo, Rembang lan sapanunggalanipun, dikumpulkan oleh Sastraamijaya, pensiunan Mantri di Sukorejo, Bojonegoro. E. Kinderliedjes 1924. Lanjutan no. D. Naskah induk salinan ini dapat dilihat di koleksi FSUI/LL.87 (BG 1.19 dan 1.20).

Abstrak :
Naskah merupakan kumpulan catatan dari berbagai sumber, tentang berbagai masalah, yang digabung menjadi satu himpunan, dan disimpan dalam sebuah kotak. Kotak ini berisi 20 bendel catatan, sebagai berikut: kumpulan 111 buah gendhing dolanan anak-anak Jawa, disusun oleh Jansz, di Tayu, kemudian dipinjamkan kepada J. Kats di Bogor, dan disalin oleh J.S. Brandts Buys di Surakarta pada tahun 1933. Bandingkan FSUI/UR.8-13, 21-25 untuk naskah lain tentang permainan atau lagu anak-anak. Bahasa Jawa.

Abstrak :
Buku ini berisi mengenai lagu-lagu anak-anak yang dipergunakan untuk berbagai permainan, permainan anak-anak di perkotaan dan juga ada beberapa yang berasal dari pedesaan dan pegunungan. Berisi lagu-lagu sebanyak 212 lagu. Sebagian ada keterangan cara permainannya tetapi ada juga yang hanya lagunya saja.

Abstrak :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ciri-ciri lagu anak yang dikategorikan sebagai lagu abadi. Salah satu langkah yang dilakukan adalah melalui ciri-ciri sintaksis. Dleh karena lagu ini adalah lagu untuk anak. Ciri-ciri sintaksis yang ditemukan akan dikaitkan juga dengan konsep-konsep perkembangan bahasa anak. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebuah kaset yang berjudul Kumpulan Lagu Abadi Taman Kanak kanak. Lagu-lagu yang dikategorikan sebagai lagu abadi yang diteliti di sini berjumlah 10 lirik lagu. Pemilihan 10 lirik lagu dilakukan secara simple random sampling. Dalam penelitian ini, dihasilkan kesimpulan bahwa ciri-ciri lagu anak yang dikategorikan sebagai lagu abadi adalah sebagai berikut. Sebagian besar jenis kalimatnya adalah kalimat tunggal. Jika ditemukan kalimat non-tunggal, kalimat tersebut muncul dengan pola-pola sejajar. Kalimat-kalimatnya pendek, yaitu sebagian besar terdiri atas 3 hingga 7 kata. Jika ditemukan kalimat-kalimat panjang, kalimat tersebut muncul dengan diikuti banyak jeda. Jenis frase yang digunakan adalah FN, FV, FA, FPrep, serta bentuk nominalisasi yang. Sebuah frase, sebagian besar, terdiri atas 2 hingga 3 kata. Kelas kata yang paling banyak muncul adalah kelas kata N, V, Pr, serta A. Sebagian besar lagu mempunyai rima akhir. Jumlah bait setiap lagu sedikit, yaitu 1 hingga 2 bait. Unsur-unsur yang ditemukan ini, ternyata, sesuai dengan kemampuan anak sebagai reseptor, dalam penelitian ini adalah anak-anak pada masa periode awal (early childhood).