Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
Pater J.I.G.M. Drost, S.J. berayun-ayun dalam tiga kurikulum / Sularto -- Beberapa gagasan tentang SD bagi 20 juta anak dari keluarga kurang mampu / Y.B. Mangunwijaya -- Dimensi pendidikan IPA dan pengembangannya sebagai disiplin ilmu / Sumaji -- Secercah pandangan tentang pengajaran sains / Liek Wilardjo -- Miskonsepsi (konsep alternif) siswa SMU dalam bidang fisika / Paul Suparno -- Memberdayakan anak melalui pendidikan sains / R. Rohandi -- Humaniora dalam pendidikan sains / T. Sarkim -- Menguji kualitas barang / F. Sinaradi -- Pembelajaran fisika yang humanistis / F.Y. Kartika Budi -- Kedudukan logika dalam bangunan ilmu matematika dan sains serta peranannya dalam riset dan dalam pendidikan / R.M.J.T. Soehakso -- Matematika yang manusiawi / Frans Susilo -- Pendekatan sosio kultural dalam pembelajaran matematika dan sains / Y. Marpaung

Abstrak :
Buku ini ditulis untuk Symposium Pendidikan dan Tantangan, yang meninjau perkembangan ilmu pengetahuan dan implikasinya bagi pendidikan di lndonesia, yaitu pendidikan guru (Sub-Projek Repelita. Penyusuna Pedoman Keguruan, 1969). Perlu dilakukan implantasi dari science dan technology dalam masyarakat, serta perlu diciptakan dan dibina di lingkungan sosial dan pola organisasi teknologis yang akan menunjang timbulnya semangat ilmiah. Dalam soal implantasi dari science and technology ini sangat penting peranan dari perguruan tinggi dan lembaga-lembaga penelitian, tetapi kurang penting pula adalah peranan dari pengajar science and technology pada taraf SD, SLP, dan SLA untuk merangsang perkebangan.