Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Abstrak :
Perkembangan suatu ilmu dapat dilihat dan diteliti melalui hubungan kedekatan antar dokumen yang merupakan salah satu bidang atau subjek kajian bibliometrika. Istilah bibliometrika diperkenalkan oleh Pritchard pada tahun 1969, Pitchard mendefinisikan bibliometrika sebagai aplikasi metoda statistika dan matematika dalam menilai dokumen, Menurut Egghe (1990) pemetaan adalah penelitian berupa pembuatan peta hubungan sekelompok dokumen berdasarkan kemunculan bersama (co-occurence) dari variabel yang dimiliki oleh masing-masing dokumen, Penelitian ini menggunakan teknik analisa data multivariat secara deskriptif yaitu skala multidimensi dan analisa ko-klasifikasi untuk memetakan ilmu psikologi berdasarkan tesis Psikologi UI dan UGM tahun 1986-2005. Tujuan penelitian ini adalah: (1) menganalisis subjek bidang psikologi yang diteliti dalam Tesis Psikologi UT dan UGM, (2) membuat peta perkembangan psikologi berdasarkan tesis Psikologi UT dan UGM, melalui co-classification analysis, yang terdiri dari analisis co-occurrences subjek, hubungan antar subjek (jaccard index) dan pemetaan (mapping), (3) merancang struktur ilmu psikologi melalui pemetaan, (4) mengidentifikasi keterkaitan subjek bidang psikologi antara UI dan UGM. Data diolah dengan menggunakan klasifikasi database PsycINFO (APA), untuk mendapatkan kode klasifikasi dan subjek dokumen. kemudian dilakukan analisis hubungan antar subjek, tingkat perkembangan subjek, kemudian dilakukan pendataan dan pemetaan menggunakan SPSS ver. 13. Hasilnya yaitu: (1) subjek yang paling banyak diteliti UT lebih bervariatif antara bidang psikologi Industri dan Organisasi, Pendidikan dan Perkembangan, sementara UGM lebih banyak meneliti bidang Psikologi Pendidikan, Berta Perkembangan.Beberapa subjek yang kurang berkembang meskipun program tersebut dibuka dalam kuliah S2 adalah psikologi sosial pada UI, psikologi kesehatan, psikometri, sosial dan klinis pada UGM, (2) terjadi perkembangan yang cukup signifikan dalam penelitian psikologi dari tahun ke tahun baik di UI maupun UGM, selama rentang waktu 20 tahun, (3) tingkat perkembangan subjek secara keseluruhan sebagian besar merupakan pasangan subjek yang baru muncul yaitu pada periode 1991-2005, (4) selama tahun 1986 - 2005 hanya ada satu subjek yang berkaitan dan selalu diteliti. oleh UT dan UGM yaitu Academic Learning and Achievement.

---

The development of knowledge can be distinguished and analyzed from inter-relation among the documents which is merely a subject of Bibliometrical analysis. The terra "Bibliometrics" was presented by Pritchard in 1969, he defined bibliometrics as an application of statistical and mathematical method in document appraisal. According to Egghe (1990), "mapping" is a research of making and developing a map of relations between a group of documents based on co-occurrence of their variables: This research is apparently using a descriptive multivariate analytical data technique which means a multidimensional scale and co-classification analysis in order to map Psychological knowledge based on psychology theses in UI and UGM in 1986-2005: The objectives of this research are: (I) to analyze the fields of Psychology that has been elaborated in psychology theses in UI and UGM, (2) to draw the map of psychological knowledge development based on psychology theses in UI and UGM through co-classification analysis which includes co-occurrence subject, inter-relational subject (jaccard index) and mapping, (3) to devise psychological knowledge development through map-making, and (4) to identify the relation between psychology subject-fields between UI and UGM. The data was being tabulated by database classification of PsycINFO (MA), to get the classification and subject document code: Then it being analyzed by subject inter-relation, subject development stages and then tabulated and mapped by SPSS ver.13. The result is: (1) the most frequent psychological subject being elaborated in UI is more various in Industrial and organizational psychology, Education and Development, meanwhile the most frequent psychological-subject being analyzed in UGM is varied in Educational and Developmental Psychology. Some less-developed subjects are Health-Psychology, Psychometrics, Social Psychology and Clinical Psychology in UGM, and Social Psychology even though those subjects have been programmed to Post Graduated Students; (2) there is a significant development in Psychological Research every year both in UI and UGM in the span last 20 years, (3) the stage of the subject development is mainly a couple of newly-appeared subjects among 1991-2005, (4) there is only one single subject inter-related and frequently analyzed and elaborated in the span of year 1986-2005 in UI and UGM, it is Academic Learning and Achievement.

Abstrak :
Pada beberapa fakultas di Universitas Indonesia, salah satu prasyarat penyusunan skripsi adalah dengan telah mengikuti seluruh rangkaian tugas akademik seperti kerja praktik. Pada Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia ditemukan bahwa kerja praktik dilaksanakan dalam satu semester yang sama dengan waktu untuk memulai penyusunan skripsi bagi mahasiswanya, yakni di semester 8. Penyusunan skripsi dan pelaksanaan kerja praktik dalam satu waktu yang bersaman bukanlah hal mudah untuk dijalani mahasiswa, terlebih jika keduanya harus dikerjakan di luar Pulau Jawa, tempat dimana mereka biasa tinggal dan menjalani aktivitas keseharian. Dalam O'Keefe dan Berger (1999), aspek-aspek dalam selfmanagement seperti afeksi, tingkah laku, dan kognisi diarahkan untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Afeksi, tingkah laku, dan kognisi saling berinteraksi dan saling mempengaruhi pada aktivitas kerja praktik dan skripsi yang dijalani oleh mahasiswa. Peneliti menggali lebih dalam bagaimana mahasiswa yang menyusun skripsi sambil kerja praktik di luar Pulau Jawa melakukan self-management agar mereka dapat mencapai tujuannya. Penelitian dilakukan terhadap dua mahasiswa FKM UI melalui pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam. Pikiran bahwa skripsi dan kerja praktik sebagai dua hal yang penting merupakan pemicu utama yang mempengaruhi perasaan dan perilaku di dalam interaksi ABC sehingga mendorong mahasiswa untuk melakukan self management agar dapat menyelesaikan keduanya dengan baik.

---

In some faculties of University of Indonesia found one of pre-conditions before writing theses is already have conducting an internship and its report. In Public Health Faculty of Indonesia University, found that time for internship is conducted at the same time for theses writing. Writing theses and conducting an internship at the same time are not easy things to do for students. Moreover if those activities proceed out of Java Island, place where students living and do their daily activities. In O'Keefe and Berger (1999,) aspects of self management like affection, behavior and cognition are directed to reach student's purpose. Affection, behavior and cognition have some interactions and affecting each other on student's activities, both writing theses and internship. By self management students can organize their action priority, time and role in order to manage their activities well. Reseacher were want to know more about student who writing theses and conducting an internship in context of their self management to reach their purposes. This research participated by two undegraduate students of public health faculty of Indonesia University and used qualitative approach with depth interview methode. Cognition about theses and internship as important things affects their affection and behavior in ABC interaction, which drives students to do self management to accomplish both activites as good as they could.

Abstrak :
Penelitian ini menggunakan analisis sitiran dan analisis ko-sitiran pengarang. Analisis sitiran dilakukan untuk mengetahui frekuensi sitiran pengarang dalam Kajian Islam pada Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Jakarta tahun 1991 - 2000. Analisis ko-sitiran pengarang digunakan untuk mengungkapkan pasangan kedekatan antarpengarang dan struktur intelektual kelompok pengarang, selanjutnya hasil Analisis Ko-sitiran Pengarang akan dipresentasikan dalam bentuk visualisasi atau peta hubungan kedekatan antarpengarang. Yang menjadi obyek penelitian adalah pengarang yang disitir dalam bidang kajian Islam, sedangkan bibliografi yang terdapat pada tesis mahasiswa merupakan sumber data. Penulis menggunakan teknik Analisis Data Multivariat secara deskriptif, yaitu HCA (Hirarcrical Cluster Analysis) untuk mengetahui dan mengungkapkan struktur intelektual kelompok pengarang dan MDS (Multidimensional Scaling) untuk mompresentasikan posisi kedekatan antarpengarang dalam bentuk peta. Sebagai pijakan awal dalam pengumpulan data Kajian Islam penulis membagi subdisiplin ilmu menjadi 4 kelompok yaitu : 1).lslam, Quran Hadits dan Ilmunya, 2).llmu Kalam, akhlak Tasawuf dan Filsafat, 3).Fiqh/Hukum Islam, 4).Sosial Budaya dan Sejarah Islam. Dari 200 tesis sebagai sumber data terdapat 1.536 pengarang berbeda disitir dengan 10.526 sitiran pengarang, 50 pengarang dengan frekuensi tertinggi akan dianalisis dengan teknik analisis data multivariat. Secara khusus tujuan penelitian ini adalah (i)melihat peringkat pengarang yang paling sering disitir tesis mahasiswa UIN Jakarta tahun 1991-2000 dalam kajian Islam (ii)mengidentifikasi kedekatan pasangan pengarang yang disitir (iii)memetakan dan mengungkap struktur intelektual pasangan pengarang dalam kajian Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengarang dengan sitiran tertinggi adalah Harun Nasution, Al Ghazali, Nurcholis Madjid, Fazlur Rahman, Abul Ala Al Maududi, M. Abu Zahrah, Deliar Noer dan M. Quraish Shihab, mereka merupakan pengarang yang paling dominan berpengaruh dalam kajian Islam pada Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Jakarta selama tahun 1991- 2000. Kedekatan hubungan pasangan antarpengarang dinyatakan dengan nilai similarity yang merupakan hasil pencocokan sitiran antarpengarang dimana dalam penelitian ditemukan 6 sub-disiplin ilmu. Pasangan pengarang yang memiliki hubungan paling dekat dalam kelompok :(i) llmu Figh/Hukum Islam adalah Noel. J Coulson dan JND Anderson., Joseph Schact dan JND Anderson. (ii) Al Quran Hadits dan ilmunya terdapat W. Montgomery Watt dan Phillip K.Hitti., Manakhalil Qathan dan Muhammad lqbal dengan, Qurasih Shihab dan Hassan Ibrahim Hasan. (iii)Pemhaharuan Islam terdapat Hasan Hanafi dan Muhammad Hatta., John L. Esposito dan Munawir Sjadzali (iv)Ilmu Kalam adalah Hasan Al Asyari dan Haramin AL Juwaini (v) Tasawufdan Filsafat Harun Nasution dan AL Ghazali Tingginya hubungan kedekatan antarpengarang disebabkan seringnya pengarang pengarang tersebut disitir secara bersama dalam satu atau lebih karya sesudahnya. Hal ini juga menunjukkan bahwa pemikiran atau subyek keilmuan yang mereka geluti tidak jauh berbeda. Dari hasil penelitian ditemukan ada kecendrungan mahasiswa pascasarjana UIN Jakarta tahun 1991- 2000 menyitir karya-karya pengarang yang secara substantib tidak berhubungan dengan body of literature penelitian yang sedang mereka lakukan. Terdapat hubungan pemikiran baik antarpengarang Indonesia maupun pengarang Indonesia dengan pengarang asing, terutama timur tengah dan barat yang menunjukkan adanya suatu pola komunikasi ilmiah pengarang-pengarang dengan frekuensi sitiran tertinggi tidak selalu merupakan pasangan sitiran paling dekat.

---

Islamic Studies Mapping at Postgraduate Program State Islamic University Jakarta : An Author Co-citation Analysis Cited on Theses 1991-2000The study used citation analysis to identify the frequency of author citation and author co-citation analysis to reveal distance between author co-citation and intelectual structure. The object of the study is the authors cited in Islamic studies and the bibliography on theses as data resources. Multivariate Data Analysis (MDA) were performed to ultimately show relationship among all authors and reveal structure intellectual group. A Multidimensional was created with Multidimensional Scaling (MDS) to present visualization or mapping the distance of each author. As the basis on data gathering in Islamic Studies. The subjects are divided into four sections : 1) Islam, Qoran, Hadith and Their scince, 2.) Theology science, Tasawuf and Philosophy, 3) Figh /Islamic law, 4). Culture and Social, and History of Islam. This study use 200 thesis, it is discovered 10.526 citation, 1.536 which are cited on the different author . It analize the fifty most-cited using MDA technique. The aim of this study : (i) to identify the range of author citation , (ii) to identify distance between author co-citation (iii) to map and to reveal the co-author intellectual structure in Islamic Studies. The results show that the most cited author are : Harun Nasution, Al Ghazali, Nurcholis Madjid, fagzlurrahman, Abul A'la Al Maududi, M Abu Zahrah, Deliar Noer and Quraish Shihab, They all are the most dominant outstanding figures in Islamic studies 1991-2000 at postgraduate program State of Islamic University Jakarta. The similarity is a matching co-author citation that shows the distance between author co-citation. It is discovered 6 subject criteria they are : Noel .1. Coulson and JND Anderson, Joseph Scact and JND Anderson in Fiqhl Islamic law, W. Montgomery Watt and Phillip K Hitti, Manakhlil Qathan and Muhammad Igbal, Qurasih Shihab and Hassan Ibrahim Hasan in Qoran, Hadith and Their science, Hasan Hanafi with Muhammad Hatta, John L. Esposito with Munawir Sjadzali in Islamic reform, Hasan Asy'ari with Haramain AL Juwaini in Theology Science, Harun Nasution with Al Ghazali in Tasawuf and Philosophy. Hazairin in Fiqh Mawaris. The high of close relationship between co-author caused by the most frequently cited together also shows that their subject are same. The study presented here shows the tendency of the postgraduate student in citing author works which are not related to the body of literature of their research. Also there is a relation between indonesian author and foreign author on scientific communication. Finally, It is found that author with the higest frequently citation are not always the nearest author co-citation.