Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

"Pelaksanaan Diskusi Refleksi Kasus (DRK) merupakan hal yang penting untuk dilakukan oleh perawat. DRK sebagai salah satu bentuk pelaksanaan Pendidikan Keperawatan Berkelanjutan (PKB) harus terus dilaksanakan di rumah sakit secara rutin dan berkesinambungan untuk meningkatkan pengetahuan, kemampuan berpikir kritis dan profesionalisme perawat. Penerapan DRK perlu dilakukan di semua layanan rumah sakit karena sebagai bentuk pendidikan keperawatan berkelanjutan yang memiliki banyak manfaat bagi perawat. Tujuan studi ini untuk mengidentifikasi pengalaman perawat dalam melakukan diskusi refleksi kasus di Rumah Sakit X Kota Tangerang. Desain yang digunakan adalah studi kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, menggunakan metode wawancara semi strutur. Pemilihan sampel dilakukan dengan menggunakan purposive sampling. Pengambilan data dengan indepth intervie. Sampel yang digunakan berjumlah 10 perawat. Hasil penelitian ini yaitu eksplorasi pengalaman perawat dalam diskusi refleksi kasus (DRK) menggambarkan 4 tema yaitu 1) Bentuk Kegiatan Diskusi Refleksi Kasus, 2) Manfaat Pelaksanaan Diskusi Refleksi Kasus (DRK), 3) Faktor pendukung pelaksanaan DRK dan 4) Faktor penghambat Pelaksanaan DRK. Rekomendasi dari penelitian ini adalah menjadikan pelaksanaan DRK sebagai salah satu Indikator Kinerja Individu (IKI). Hal ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi perawat dalam melaksanakan DRK.

---

Implementation of the Case Reflection Discussion (CRD) is an important thing for nurses to do. CRD as a form of the implementation of Continuing Nursing Education (CNE) must continue to be carried out in hospitals regularly and continuously to improve knowledge, critical thinking skills and professionalism of nurses. The application of CRD needs to be carried out in all hospital services because it is a form of continuous nursing education that has many benefits for nurses. The purpose of this study is to identify the experience of nurses in conducting case reflection discussions at Hospital X Tangerang City. The design used is a qualitative study with a phenomenological approach, using a semi-structured interview method. Sample selection was done by using purposive sampling. Data retrieval with in-depth interview. The sample used is 10 nurses. The results of this study are the exploration of nurses' experiences in case reflection discussions (CRD) describing 4 themes, namely 1) Forms of Case Reflection Discussion Activities, 2) Benefits of Implementing Case Reflection Discussions (CRD), 3) Supporting factors for CRD implementation and 4) Inhibiting factors for CRD implementation. The recommendation from this research is to make the implementation of CRD as one of the Individual Performance Indicators (IPI). It aims to increase the motivation of nurses in implementing CRD."

"ABSTRAKBerpikir kritis dalam proses keperawatan sangat penting dalam pengambilan keputusan yang tepat dalam memberikan asuhan keperawatan. Salah satu metode pengembangan kemampuan berpikir kritis perawat yaitu dengan Diskusi Refleksi Kasus DRK berbasis siklus refleksi Graham Gibbs. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pengembangan implementasi Diskusi Refleksi Kasus DRK berbasis siklus Graham Gibbs terhadap kemampuan berpikir kritis perawat. Penelitian ini menggunakan metode pre eksperiment design dengan one group pre test and post test design without control, dengan sampel 85 perawat, teknik cluster sampling, melalui analisis paired t test, uji spearman,one way anova, independent t test dan regrasi linear. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi Diskusi Refleksi Kasus DRK berbasis siklus Graham Gibbs meningkatkan kemampuan berpikir kritis perawat secara signifikan p=0,001 . Implikasi penelitian berimbas terhadap pentingnya meningkatkan jenjang pendidikan perawat, sebagai evidence based nursing, bahan kajian dan pengembangan teori keperawatan, monitoring dan evaluasi dari manajemen keperawatan.

---

ABSTRACTCritical thinking in the nursing process is very important in making the right decision in providing nursing care. One method of developing the nurse 39 s critical thinking ability is by Case Reflection Discussion using Graham Gibbs reflection cycle. The purpose of this research is to know the influence of development of Case Reflection Discussion using Graham Gibbs cycle to nurse 39 s critical thinking ability. This research used pre experiment design with one group pre test and post test design without control, with 85 samples of nurse, cluster sampling technique, through paired t test, spearman test, one way anova, independent t test and linear regression. The results showed that the implementation of Case Reflection Discussion using on Graham Gibbs cycle improved the nurse 39 s critical thinking ability significantly p 0,001 . The implications of the research impact on the importance of increasing the nurse education level, as evidence based nursing, study materials and the development of the theory of nursing, monitoring and evaluation of nursing management."