Ditemukan 7 dokumen yang sesuai dengan query
Foster, John, author
New Delhi: Crest Publishing House, 2003
659.2 Fos e
Buku Teks Universitas Indonesia Library
London and New York: Longman, 1996
808.036 NAR
Buku Teks Universitas Indonesia Library
Leli Suarni
Learning english at Junior High School will master foyr skills ; listening ; speaking, reading. Make a match is one of the models in teching english that can help the students compose tthe text procedure materials well...
Padang panjang: Dinas pendidikan Kota Padangpanjang, 2014
370 JGR 11 : 1 ( 2014)
Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library
This study aimed at describing
the development of the students‟ ability in writing composition after the lecturer provided
feedback in their composition writing. Four second-year art graduate students of the Art and Design
Department of the Faculty of Language and Art Ganesha University of Education were involved in
this study. Each of them was...
370 JPP 44 (1-3) 2011
Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library
Ragam bahasa ilmiah yang digunakan dalam karya tulis ilmiah harus mengikuti kaidah tata bahasa Indonesia dan pedoman ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan. Tujuan dalam penulisan ini adalah mendeskripsikan ciri-ciri bahasa ilmiah dalam karya tulis ilmiah, khususnya artikel ilmiah, serta melihat implementasi penggunaan tata bahasa Indonesia dalam artikel ilmiah. Analisis penggunaan...
020 VIS 12:1 (2010)
Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library
Audrey Gabriella Titaley, author
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh balikan sesama pemelajar terhadap peningkatan kualitas tulisan pemelajar dan persepsi pemelajar terhadap penggunaannya di kelas kemahiran menulis pada tingkat bahasa B2. Data utama penelitian ini adalah tulisan pemelajar dan hasil kuesioner dari 18 pemelajar bahasa Jerman di suatu perguruan tinggi, yang telah dilatih sebanyak...
Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia, 2018
T51345
UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library
Sarah Aslamiyah, author
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan corrective feedback dari Grammarly yang digabung dengan kegiatan noticing untuk mengevaluasi tulisan akademik mahasiswa. Selain itu, persepsi pemelajar juga diteliti untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang persepsi yang mereka miliki terkait penggabungan penggunaan corrective feedback dari Grammarly dengan kegiatan noticing. Penelitian ini...
Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya Universitas Indonesia, 2022
TA-pdf
UI - Tugas Akhir Universitas Indonesia Library
