Hasil Pencarian

Ditemukan 547 dokumen yang sesuai dengan query

Lucky Windaningtyas Marmer, author

Distres Psikologis, Stigma Keluarga, dan Sikap terhadap Perilaku Caregiver Anggota Keluarga Penyandang Skizofrenia dalam Mencari Bantuan Profesional = Psychological Distress, Family Stigma, and Attitudes towards Help-seeking Behaviour among Caregiver as Family Member of Patients with Schizophrenia

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan peran distres psikologis dan stigma keluarga terhadap sikap caregiver anggota keluarga penyandang skizofrenia dalam mencari bantuan profesional dan mendapatkan gambaran lebih mendalam mengenai pengalaman caregiver terkait sikap pencarian bantuan profesional. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan penelitian metode campuran (mixed-methods research) dengan model sequential...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2020

T-pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Hersya Septyani, author

Intervensi psikologis dengan menggunakan teknik-teknik dalam cognitive behavioral coaching sebagai penanganan prokrastinasi akademis pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi = Psychological intervention using Cognitive Behavioral Coaching therapy techniques as a treatment for academic procrastination among undergraduate students in their thesis writing process / Hersya Septyani

ABSTRAK
Latar Belakang : Prokrastinasi akademik adalah sebuah bentuk prokrastinasi yang bersifat situasional, yang digambarkan sebagai tingkah laku yang dihubungkan dengan tugas spesifik. Salah satu indikator yang paling dapat dilihat adalah tugas akhir penentu kelulusan yang berdampak pada pemberian sanksi dari institusi berupa perpanjangan masa studi. Hal ini cenderung menetap dan...

2013

T33112

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Hegar Ayu Utami, author

Penerapan In Vivo Desensitization untuk meningkatkan perilaku bersekolah pada anak dengan School Refusal Behavior (SRB) = In Vivo Desensitization for increasing school behavior of a child with School Refusal Behavior (SRB)

School refusal behavior (SRB) merupakan penolakan anak untuk datang ke sekolah atau mengikuti pelajaran di kelas sampai dengan jam sekolah usai (Kearney, 2007). Pada penelitan ini, peneliti memberikan intervensi modifikasi perilaku dengan metode in vivo desensitization pada anak laki-laki berusia 10 tahun yang menunjukkan perilaku school refusal karena dilatari motif...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia;, 2012

T-Pdf

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Fathana Gina, author

Modifikasi kognitif-perilaku (dengan teknik restrukturisasi kognitif) untuk menurunkan Goal Incongruence terhadap situasi pemicu marah pada remaja yang mengalami kesulitan mengontrol marah = Cognitive behaviour modification (with cognitive estructuring technique) for reducing Goal Incongruence of anger provoking situation in adolescent who have difficulty controlling anger / Fathana Gina

ABSTRAK
Masa remaja ditandai dengan berbagai perubahan yang terjadi, salah satunya adalah meningkatnya reaksi emosional dan tidak stabil pada remaja. Salah satu pola emosi umum yang dialami pada masa remaja adalah marah. Namun remaja yang terus-menerus mengalami marah rentan terhadap berbagai dampak negatif. Menurut pendekatan kognitif, emosi (termasuk marah) merupakan hasil...

Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013

T32688

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Lukas Purbadi Murdiyarso, author

Efektivitas pengembangan keterampilan belajar untuk membentuk regulasi diri pada siswa kelas I SMP = Effectiveness of learning skills development to establish self regulation on 7th grade student / Lukas Purbadi Murdiyarso

ABSTRAK
Pada masa remaja, seseorang mengalami perubahan fisik, kognitif, dan psikososial. Pada masa ini pula, sekolah merupakan pusat dari pengalaman individu dalam mengatur kegiatan sehari-hari. Bagi mereka, sekolah tidak hanya memberikan kesempatan untuk bersosialisasi, tetapi juga merupakan lingkungan yang memberikan kesempatan untuk mengasah keterampilan yang sudah dimiliki dan menguasai keterampilan baru....

Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013

T32631

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Devi Raissa Rahmawati, author

Penerapan modifikasi perilaku dengan metode Differential Reinforcement With Response Cost dalam menurunkan frekuensi perilaku Disruptive = Behavior modification using Differential Reinforcement with Response Cost in reducing frequencies of Disruptive behavior / Devi Raissa Rahmawati

Konsekuensi yang tegas dan konsisten dari orang tua merupakan hal yang penting dalam pengasuhan seorang anak, terutama di masa prasekolah. Tesis dengan desain penelitian single-case ini menggunakan modifikasi perilaku dengan metode differential reinforcement with response cost. Metode ini bertujuan melihat keefektifan dari perubahan konsekuensi untuk mengurangi frekuensi perilaku disruptive. Partisipan...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013

T32692

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Anindita Citra Setiarini, author

Penerapan teknik teknik Rational Emotive Behavioral Therapy pada mahasiswa yang melakukan prokrastinasi akademik = The application of Rational Wmotive Behavioral Therapy to undergraduate students who perform academic procrastination

Prokrastinasi merupakan masalah yang berawal dari kesulitan emosional, di mana individu enggan atau tidak tahan berhadapan dengan situasi yang dianggap aversif, yang kemudian termanifestasi dalam perilaku menunda atau menghindari tugas hingga mendekati batas waktu. Jika prokrastinasi akademis dibiarkan bertahan, maka hal tersebut dapat memberikan dampak negatif bagi para pelakunya. Peneliti...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013

T35631

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Wuwung, Try Yulike Seskoadinda, author

Penerapan stabilisasi psikologis dengan teknik resource development and installation (RDI) pada anak dengan regulasi emosi yang rendah = Application of psychological stabilization using resource development and installation (RDI) in children with low emotion regulation / Try Yulike Seskoadinda Wuwung

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan regulasi emosi pada anak usia 9 tahun dengan menggunakan teknik Resource Development and Installation (RDI), sebagai tahapan stabilisasi psikologis. Penelitian dilakukan dalam empat sesi yang setiap sesinya berlangsung selama kurang lebih 60 menit. Teknik RDI diterapkan guna mengaktifasi perasaan aman dan sumber daya positif pada anak. Hasil dari penelitian menunjukan...

Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013

T35634

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Kurniawati Krisna Dewayuti, author

Intervensi "Social Story" untuk meningkatkan perilaku Initiation (memulai) dan Joining In (bergabung) pada remaja penyandang sindroma Asperger = Social story intervention to improve behaviors of Initiation and Joining In for adolescent with Asperger's Syndrome / Kurniawati Krisna Dewayuti

ABSTRAK
Penelitian ini menguji tentang penggunaan intervensi social story untuk meningkatkan perilaku initiation dan joining in pada remaja laki-laki penyandang sindroma asperger, yang berusia 13 tahun. Masalah Keterampilan sosial merupakan karakteristik utama individu dengan sindroma asperger. Pada penelitian ini, anak mengalami defisit dalam perilaku initiation dan joining in. Social story digunakan...

Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013

T32948

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Susanna, author

Penerapan prinsip DIR/Floortime untuk meningkatkan kualitas interaksi ibu dan anak dalam rangka mengembangkan kemampuan regulasi diri anak yang menunjukkan gejala psikotik = The application of DIR/Floortime principles to increase the quality of mother and child relationship in order to foster the development of self regulation on child with psychotic symptoms

Interaksi sosial pada awal kehidupan berperan penting bagi seluruh aspek perkembangan anak. Salah satu aspek penting dari perkembangan anak adalah kemampuan meregulasi diri. Studi di ranah perkembangan anak telah menunjukkan bahwa interaksi dan hubungan yang positif menjadi media bagi perkembangan dan peningkatan kemampuan regulasi diri pada anak. Pendekatan Developmental, Individual...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2013

T32615

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

<< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian