::  Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Anisa Kuswandari Banuwa, author

[ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah melihat efektivitas program SRSD (Self-Regulation Strategy Development) berdasarkan metakognisi untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan pada siswa sekolah dasar. Intervensi yang dirancang ini diharapkan dapat membantu siswa mengembangkan kemampuannya dalam meregulasi proses menulis karangan secara mandiri. Penelitian ini menggunakan single subject design dengan melibatkan satu orang partisipan, yaitu siswa perempuan berusia 11 tahun...

2016

T45326

UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

Most students perceive that writing skill is a difficult subject. This problem is shown by the result of their writing test. What they write are not merely the expression of their idea, opinion and interest. The test also shows the lack in the usage of punctuation, spelling, choice of words,...

MBSN 6:1 (2012)

Artikel Jurnal  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

Jung, Yeonkwon, author

Australia: Cengage Learning, 2017

808.066 JUN p

Buku Teks  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit

Berry, Ralph, author

London: Routledge, 1994

808.02 BER r

Buku Teks  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit

Cash, Phyllis, author

New York : Monarch Press, 1977

808.02 CAS h

Buku Teks  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit

Ayu Utami, author

Jakarta: KPG (Kepustakaan Populer Gramedia), 2017

808.06 AYU m

Buku Teks  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit

Teresa Angelina Kaluge, author

Riset yang mengkaji pengaruh regulasi diri terhadap strategi menulis di Indonesia belum banyak dilakukan. Penelitian ini mengkaji pengaruh perbedaan individu khususnya gender terhadap strategi menulis berbasis regulasi diri dengan melibatkan minat akademik sebagai mediator dan bertujuan menghubungkan strategi menulis dengan gender siswa seraya memperhitungkan minat akademik ketika belajar bahasa Inggris. Penelitian...

Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya Universitas Indonesia, 2023

MK-pdf

UI - Makalah dan Kertas Kerja  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

Audrey Gabriella Titaley, author

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh balikan sesama pemelajar terhadap peningkatan kualitas tulisan pemelajar dan persepsi pemelajar terhadap penggunaannya di kelas kemahiran menulis pada tingkat bahasa B2. Data utama penelitian ini adalah tulisan pemelajar dan hasil kuesioner dari 18 pemelajar bahasa Jerman di suatu perguruan tinggi, yang telah dilatih sebanyak...

Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia, 2018

T51345

UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

This study aimed at describing the development of the students‟ ability in writing composition after the lecturer provided feedback in their composition writing. Four second-year art graduate students of the Art and Design Department of the Faculty of Language and Art Ganesha University of Education were involved in this study. Each of them was...

370 JPP 44 (1-3) 2011

Artikel Jurnal  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

Joyce, Helen de Silva, author

Australia: Phoenix Education, 2000

411 JOY c

Buku Teks  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit