Hasil Pencarian

Ditemukan 59 dokumen yang sesuai dengan query

Bernadia Dwiyani, author

Sumbangan metakognisi moral, emosi malu, dan emosi bersalah dalam memprediksi ketidakjujuran akademis pada mahasiswa Universitas Indonesia = moral metacognition shame emotion and guilt emotion contributions to predict academic dishonesty among student in Universitas Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk memprediksi sumbangan metakognisi moral, emosi malu, dan emosi bersalah dalam ketidakjujuran akademis pada mahasiswa Universitas Indonesia. Pengukuran penelitian menggunakan Academic Integrity Survey, dan Moral Metacognition Scale, dan (TOSCA-3). Penelitian dilakukan pada 959 mahasiswa program sarjana dan vokasi Universitas Indonesia yang berusia 18-25 tahun. Hasil pengolahan data...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2016

S65265

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Ahmad Fadly, author

Ekspresi Bahasa Evaluatif pada Artikel Ilmiah Berbahasa Indonesia = Evaluative Language Expression on Indonesian Scientific Articles

Bahasa yang diekspresikan dalam artikel ilmiah tidak hanya berfungsi merepresentasikan realitas (ideasional), tetapi juga menjalin hubungan sosial (interpersonal). Fungsi ideasional menghendaki objektivitas; fungsi interpersonal mengharapkan interaksi sosial dalam mempertukarkan kebenaran atau pandangan. Penulis artikel ilmiah dihadapkan pada dua tuntutan beroposisi: objektivitas dan evaluatif-kritis dalam mengekspresikan realitas dan kebenaran. Setakat ini...

Depok: Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia, 2015

D-pdf

UI - Disertasi (Membership) Universitas Indonesia Library

Satryansyah Putra Sadikin, author

Hubungan antara Refleksi Diri dengan Tingkat Stres Akademis Pada Mahasiswa Pre-Klinik Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia Tahun Akademik 2023/2024 = Correlation between Self-Reflection and Academic Stress Level on Faculty of Medicine University of Indonesia Preclinical Students Academic Year 2023/2024

Latar Belakang Dalam menjalankan pendidikan, stres merupakan hal yang seringkali dialami oleh mahasiswa. Stres sendiri dapat berdampak pada performa akademis mahasiswa. Terdapat berbagai penyebebab dari stres, salah satunya adalah penyesuaian diri. Refleksi diri merupakan suatu hal yang dapat dilakukan untuk menyesuaikan diri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan...

Jakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 2023

S-pdf

UI - Skripsi Membership Universitas Indonesia Library

Sumbangan konsep diri akademis , sikap terhadap mata pelajaran, pendidikan orang tua terhadap prestasi IPA

Penelitian ini dimaksudkan untuk meneliti sejumlah variabel yang diperkirakan mempengaruhi prestasi belajar IPA. Variabel dimaksud adalah konsep diri akademis , sikap terhadap pelajaran IPA, pendidikan ayah dan pendidikan ibu......

Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library

Yunita Kusumaningsih, author

Faktor=faktor utama yang berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa Pascasrajana Penerima Beasiswa S2 dalam negeri BPK-RI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor utama yang mempengaruhi prestasi belajar penerima beasiswa program S2 dalam negeri BPK-RI. Metode yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan menggunakan 14 variabel independen yaitu nilai TPA, TOEFL, IPK S1, pengalaman kerja, usia, latar belakang pendidikan, jenis kelamin, motivasi belajar, kehadiran, faktor kondisi keluarga...

Depok: Fakultas Eknonomi dan Bisnis Universitas Indonesia, 2010

T27469

UI - Tesis (Open) Universitas Indonesia Library

Kapita selekta KF Doktor : kebhinekaan ilmu dalam satu cita

Bogor: IPB Press, 2017

378.2 KAP

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Wulan Ardiani, author

Kemampuan penyesuaian diri mahasiswa perantau Universitas Indonesia yang memiliki prestasi akademis tinggi dan rendah

1997

S2782

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Ina Marta Fauzia, author

Peran jenis kelamin dan tingkat aspirasi akademis pada siswi SMU co-edukasi dan non co-edukasi

ABSTRAK
Salah satu karakteristik sekolah adalah ditinjau dari komposisi jenis kelamin muridnya, yaitu sekolah co-edukasi dan non co-edukasi. Sekolah co-edukasi adalah sekolah yang muridnya terdiri dan laki-laki dan perempuan, sedangkan sekolah non co-edukasi adalah sekolah yang muridnya hanya Iaki-Iaki atau perempuan saja. Lingkungan sekolah merupakan salah satu sarana sosialisasi peran jenis...

2000

S2961

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Yomi Novitasari, author

Peran kekerapan menulis di buku harian pada cara berespon mahasiswi terhadap kesulitan di lingkungan akademis dan sosial yang baru

Individu yang baru melanjutkan pendidikannya ke Perguruan Tinggi mengalami berbagai permasalahan, baik dalam aspek akademis maupun sosial. Permasalahan yang dialami mahasiswa baru akan lebih berat ketika ia harus tinggal terpisah dari orangtua dan kerabatnya. Mereka dituntut untuk memiliki kemampuan beradaptasi dan cara berespon yang baik terhadap kesulitan yang mungkin terjadi...

2003

S3314

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Rr. Ratna Indriani, author

Pengaruh antisipasi pilihan masa depan dan interpretasi aksi terhadap penundaan gratifikasi akademis pada mahasiswa S1 reguler Fakultas Psikologi Universitas Indonesia

2009

T38005

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

<< 1 2 3 4 5 6 >>

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian