Hasil Pencarian

Ditemukan 25 dokumen yang sesuai dengan query

Samuel B. Fee

The role of criticism in understanding problem solving: honoring the work of John C. Belland

This book views criticism as a way to step back and look at an educational intervention within educational technology through a particular critical lens. First, a few foundational chapters set the stage for the conversations on criticism. Then, the role criticism can play in enhancing analysis and interpretation of the...

New York: Springer, 2012

e20401146

eBooks Universitas Indonesia Library

Designing cases in problem-based learning to foster problem-solving skill

Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library

Helvionita Hayuni Rizki Subagjo, author

Hubungan pengalaman pembelajaran metode problem-based learning dengan kemampuan berpikir kritis Mahasiswa Fakultas Ilmu Keperawatan = The relationship between the learning experience of problem-based learning methods with the critical thinking skills of Faculty of Nursing Students.

Salah satu metode pembelajaran yang digunakan pada institusi keperawatan ialah problem-based learning. Namun, penelitian mengenai pengaruh problem-based learning dengan kemampuan berpikir kritis bagi mahasiswa keperawatan masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengalaman pembelajaran metode problem-based learning dengan kemampuan berpikir kritis mahasiswa keperawatan. Metode yang digunakan dalam penelitian...

Depok: Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia, 2020

S-pdf

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Rose Feri, author

Hubungan motivasi otonomi mahasiswa dan dukungan otonomi tutor dengan prestasi akademik mahasiswa pada blok fundamental medical science Fakultas Kedokteran Universitas Pelita Harapan = The relationship between students autonomous motivation and tutors autonomy support with students academic achievement in fundamental medical science block at UPH medical school

Latar belakang: Pergeseran teori motivasi kuantitas menjadi kualitas, yaitu self-determination theory (SDT) telah merubah paradigma staf pengajar pendidikan kedokteran tentang motivasi. Menurut SDT, motivasi otonomi (MO) merupakan variabel penting dalam meningkatkan prestasi akademik mahasiswa kedokteran dan MO sangat berpotensi untuk ditingkatkan atau dilemahkan oleh hubungan interpersonal antara tutor dengan mahasiswa...

Jakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 2016

T-Pdf

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Clara Dorothy Stephannie Eirene, author

Hubungan antara Metode Pembelajaran Ilmu Kedokteran Gigi Anak pada Program Sarjana dengan Kepercayaan Diri Mahasiswa Program Profesi Saat di Klinik (Kajian pada Mahasiswa Akademik Angkatan 2016 (Luring) di Fakultas Kedokteran Gigi, Universitas Indonesia) = Correlation between Learning Methods of Pediatric Dentistry in Undergraduate Programs and Student Confidence in Professional Programs While at the Clinic (Study on Academic Students Class of 2016 (Offline) at the Faculty of Dentistry, Universitas Indonesi

Latar Belakang: Pendidikan dokter gigi di Indonesia terbagi menjadi 2 program pendidikan, yaitu program sarjana dan program profesi. Dalam program sarjana, pembelajaran IKGA dilakukan dengan metode pembelajaran problem-based learning dan skills lab. Pada program profesi kompetensi IKGA dicapai dengan melakukan keterampilan klinis dan pendalaman teori, dengan pengetahuan dan keterampilan yang...

Jakarta: Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Indonesia, 2022

S-pdf

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Agus Heriyanto, author

Efektivitas model problem based learning berbantuan mind map terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas model problem based learning berbantuan mind map terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika secara kreatif ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas X. Penelitian ini menggunakan metode survei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kemampuan pemecahan masalah fisika secara kreatif yang belajar dengan model PBL berbantuan...

Depok: Badan Penelitian dan Pengembangan Depdiknas, 2015

370 JPK 21:3 (2015)

Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library

Agus Heriyanto, author

Efektivitas model problem based learning berbantuan mind map terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika

Depok: Badan Penelitian dan Pengembangan Depdiknas, 2015

370 JPK 21:3 (2015)

Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library

Rimonta F. Gunanegara, author

Perbandingan karakteristik mahasiswa, motivasi diri, dan kesiapan penerapan self directed learning pada mahasiswa kedokteran tingkat pertama dengan mahasiswa kepaniteraan di Fakultas Kedokteran Universitas Kristen Maranatha : sebuah studi mixed method = Comparison of students characteristics self motivation and self directed learning readiness between the first year and clinical year students at Maranatha Christian University : mixed method study

Latar belakang: Self directed learning (SDL) merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang dokter. Kurikulum berbasis kompetensi dengan pendekatan problem based learning (PBL) didukung dengan motivasi diri mahasiswa yang tinggi akan meningkatkan kesiapan penerapan SDL mereka. Penelitian dilakukan untuk mengetahui tingkat motivasi diri, kesiapan penerapan SDL pada mahasiswa kedokteran dan...

Jakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 2014

T58753

UI - Tesis Membership Universitas Indonesia Library

Penerapan student - centered learning dari teacher - centered learning mata ajar ilmu kesehatan pada program studi penjaskes

Topic in health sciences such as physiology, anatomy and myology make student in penjasokes study program less interested due to lack of knowledge or teaching methode that used in learning those materials. Nowaday learning system in almost every higher education in Indonesia still one - directional...

Artikel Jurnal Universitas Indonesia Library

Dinda Putri Nadhifa, author

Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Perawatan Gigi Tiruan Cekat (Penelitian Dilakukan Pada Mahasiswa Profesi Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Indonesia) = The Effectivity of Problem-Based Learning Methods in Fixed Dental Prosthesis Learning Process (Study on Clinical Students in Faculty of Dentistry Universitas Indonesia)

Latar Belakang: Pembelajaran berbasis masalah (PBM) adalah metode pembelajaran baru yang digunakan saat ini, dimana pembelajaran mengenai gigi tiruan cekat (GTC) juga dipelajari dengan metode ini pada tahap akademik. Mahasiswa yang saat tahap akademik memiliki hasil pembelajaran yang baik, tidak menjamin akan memiliki performa yang baik pula pada tahap profesi....

Depok: Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Indonesia, 2020

S-pdf

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

<< 1 2 3 >>

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian