::  Hasil Pencarian  ::  Simpan CSV :: Kembali

Afqi Maulana, author

Gresik: Putra Pelajar, 2000

374.2 AFQ c

Buku Teks  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit

Sukiat, author

Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1979

371.36 SUK d

Buku Teks  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit

Jakarta: Departemen Kesehatan, 2000

371.37 IND d

Buku Teks  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit

Stemerding, A.H.S.

Jakarta: LPPM, 1978

371.22 STE vt

Buku Teks  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit

Kasiyah, author

Para pakar sepakat bahwa forum diskusi online berpotensi memfasilitasi pembelajaran kolaboratif yang meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Untuk menciptakan pengalaman belajar yang bermakna, sekelompok ahli mengajukan Model Community of Inquiry CoI sebagai kerangka kerja pembelajaran kolaboratif online. Diskusi online yang kritis dan mendalam merupakan dinamika dan interaksi timbal balik antara kehadiran...

Depok: Universitas Indonesia, 2017

D2356

UI - Disertasi (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

Lintang Matahari Hasani, author

Dalam pembelajaran kolaboratif daring melalui forum diskusi daring (FDD), pelajar mengkonstruk pemahaman personalnya secara aktif melalui serangkaian mekanisme eksplorasi dan transaksi ide. Salah satu kerangka kerja yang memodelkan kehadiran yang muncul dalam pembelajaran kolaboratif daring adalah kerangka kerja Community of Inquiry (CoI). Kerangka kerja CoI mendapat perhatian luas para peneliti...

Depok: Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia, 2021

T-Pdf

UI - Tesis (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

Khe, Foon Hew

This proposed academic book contributes to the literature on asynchronous online discussions in the following three main ways: First, it reviews previous research studies in order to identify the factors leading to limited student contribution. Second, three potential guideline dilemmas that educators may encounter: (a) use of grades, (b) use...

New York: Springer, 2012

e20400938

eBooks  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

Rifqi Wazirsyah, author

E-Learning Management System (EMAS) merupakan aplikasi yang dibuat oleh Universitas Indonesia dengan berbagai fitur salah satunya forum diskusi online. Dalam forum diskusi online, mahasiswa dapat membuat postingan-postingan dalam bentuk teks untuk bisa berdiskusi. Postingan-postingan dalam bentuk teks memiliki peran penting dalam meningkatkan performa mahasiswa yang terkhusus pada kelulusannya. Pada tugas...

Depok: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Indonesia, 2022

S-pdf

UI - Skripsi (Membership)  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak

Shaffer, Mary Ann, author

New York: The Dial Press, 2008

813.6 SHA g

Buku Teks  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit

Monroe, Mary Alice, author

---

ABSTRACT
On the surface, it is a monthly book club. But for five women, it is so much more. For Eve Porter, whose husband's sudden death cheats her of every security she had planned on, the club is a place of sanctuary. For Annie Blake, a brilliant attorney intent on starting...

Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2014

813.54 MON b

Buku Teks  Universitas Indonesia Library

• Cari yang mirip
• Tambahkan ke Favorit
• Abstrak