Hasil Pencarian

Ditemukan 9 dokumen yang sesuai dengan query

Mega Paramita, author

Pengalaman sosialisasi nilai nilai gender dan sikap mengajar guru sekolah dasar di kelompok kerja guru KKG Gugus 3 Kecamatan Mauk Tangerang = Elementary teacher's experience on the socialization of gender values and their teaching attitude

ABSTRAK Tesis ini adalah hasil penelitian mengenai pengaruh pengalaman sosialisasi gender guru sekolah dasar dalam lingkup keluarga dan institusi pendidikan formal terhadap sikap mengajar. Penelitian kualitatif ini mengumpulkan data dengan dua metode, yaitu survei dengan angket terbuka di kalangan guru di KKG Gugus 3 dan wawancara dengan empat orang guru. Analisis...

Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Indonesia, 2013

T-Pdf

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Sumawijaya, author

Penempatan guru sekolah dasar dalam perspektif ketahanan nasional. Studi kasus pada Dikbud dan Dinas P&K Kab. Bogor

Sebagai negara yang sangat kaya sumber daya alam, pendidikan harus diprioritaskan agar mampu menggali dan memanfatkannya untuk mencapai masyarakat yang sejahtera. Kekurangan sandang dan pangan yang sangat mengenaskan dialami oleh hampir sebagian besar penduduk Indonesia akibat- krisis moneter, salah satunya diakibatkan oleh sikap ketergantungan terhadap produk negara lain. Di era reformasi...

Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Indonesia, 1999

T11050

UI - Tesis (Membership) Universitas Indonesia Library

Mudhoffir

Prinsip-prinsip pengelolaan pusat sumber belajar / Mudhoffir; Editor: Tjun Surjaman

Bandung: Ramaja Karya, 1986

370.152 3 MUD p

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Sulivan Fitriati, author

Hubungan antara persepsi siswa terhadap kehangatan guru dan keterlibatan emosi dalam belajar pada siswa sekolah dasar = The relationship between student perception of teachers warmth and elementary school students emotional engagement in learning / Sulivan Fitriati

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara persepsi siswa terhadap kehangatan guru dan keterlibatan emosi dalam belajar pada siswa sekolah dasar. Penelitian ini melibatkan sebanyak 121 partisipan yang merupakan siswa kelas 4 dan 5 sekolah dasar di beberapa sekolah dasar yang terletak di Jakarta Selatan. Berdasarkan analisis perhitungan data, ditemukan...

2015

S60880

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Zahra Salsabila Mahasin, author

Hubungan Dukungan Sosial dan Burnout Pada Guru Sekolah Dasar DKI Jakarta Dalam Masa Pandemi COVID-19 = The Relationship Between Social Support and Burnout in Elementary School Teachers in DKI Jakarta in the COVID-19 Pandemic

Guru memiliki peran yang besar dalam pelaksanaan pendidikan. Perubahan pada sistem pembelajaran dalam masa pandemi COVID-19 menyebabkan guru mengalami kesulitan untuk beradaptasi. Dukungan sosial yang berasal dari keluarga, teman, dan significant other dapat membantu mengurangi tingkat burnout yang dialami oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan dari dukungan sosial...

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2022

S-pdf

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Rosanita Intan Pratiwi, author

Gambaran persepsi guru tentang keamanan anak di sekolah = Descriptive study about teacher perceptions of children safety at school

ABSTRAK
Peranan guru sangat diperlukan dalam pemenuhan kebutuhan keamanan anak. Hal ini dikarenakan anak usia sekolah rentan terhadap bahaya dan semakin berkurangnya pengawasan orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran persepsi guru tentang keamanan anak di sekolah. Penelitian ini menggunakan desain penelitian cross sectional. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster sampling...

2016

S63427

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Beginning teaching, beginning learning : in early years and primary education

There is a continuing need to support inexperienced primary and early years teachers in handling the many complex situations that face them in early years and primary education. For example, research and knowledge have developed apace with regard to brain development and the effect of the contexts in which children...

New York: McGraw-Hill, 2011

372.11 BEG (1)

Buku Teks Universitas Indonesia Library

Riri Marjani Qalbi, author

Hubungan antara sikap guru dengan peer acceptance siswa reguler terhadap anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar inklusif negeri = The relationship between teacher s attitude with regular student's peer acceptance towards student with special needs in inclusive public primary school

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara sikap guru terhadap pendidikan inklusif dengan peer acceptance siswa reguler terhadap anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar inklusif negeri. Sikap guru pada konteks pendidikan inklusif didefinisikan sebagai kecenderungan dalam memberikan respon terhadap anak berkebutuhan khusus baik secara kognitif, afektif, dan perilaku (Mahat, 2008)....

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2016

S63675

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

Noorfazly Oktaviani, author

Hubungan antara sikap guru dan peer acceptance siswa reguler terhadap siswa berkebutuhan khusus di sekolah dasar inklusif swasta = The relationship between teacher attitude and peer acceptance of regular students towards student with special needs in inclusive private primary school

Pendidikan inklusi memberikan kesempatan kepada siswa berkebutuhan khusus untuk menerima kualitas pendidikan yang sama dengan siswa reguler pada umumnya. Akan tetapi, dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa hambatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara sikap guru dan peer acceptance siswa reguler terhadap siswa berkebutuhan khusus di Sekolah Dasar Inklusif Swasta....

Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, 2016

S65266

UI - Skripsi (Membership) Universitas Indonesia Library

:: Hasil Pencarian :: Simpan CSV :: Kembali

Hasil Pencarian